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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標·2004年初審) 蘇教版 題型:044

已知函數(shù),,(a,b∈R)

(Ⅰ)當b=0時,若f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;

(Ⅱ)求滿足下列條件的所有實數(shù)對(a,b):當a是整數(shù)時,存在x0,使得f(x0)是f(x)的最大值,g(x0)是g(x)的最小值;

(Ⅲ)對滿足(Ⅱ)的條件的一個實數(shù)對(a,b),試構(gòu)造一個定義在D={x|x>-2,且x≠2k-2,k∈N}上的函數(shù)h(x),使當x∈(-2,0)時,h(x)=f(x),當x∈D時,h(x)取得最大值的自變量的值構(gòu)成以x0為首項的等差數(shù)列.

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在如圖的坐標系中,一輛載著危重病人的火車從O地出發(fā),沿射線OA行駛,其中OA的方程為y=3x,在地處N(3,4)處住有一位醫(yī)學(xué)專家,現(xiàn)有110指揮部緊急征調(diào)離O地正東m公里的B處的救護車,趕往N處載上醫(yī)學(xué)專家全速追趕乘有危重病人的火車,并在C處相遇,經(jīng)測算當兩車行駛的路線與OB圍成的三角形OBC面積S最小時,搶救最及時.

(1)求直線BC的方程;

(2)求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系;

(3)當m為何值時,搶救最及時.

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已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+2與直線4x-y+5=0切于點P(-1,1).

(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;

(Ⅱ)若x∈[1,2]時,不等式f(x)≥mx2-x-2恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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設(shè)f(x),其中向量,

(Ⅰ)當ω=1,時,求函數(shù)f(x)的值域;

(Ⅱ)當ω=-1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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設(shè)數(shù)列{an}的前n項和

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)若數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且a1=b1,b3(a2-a1)=b1,求數(shù)列{bn}的通項公式.

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已知正三角形ABC的三個頂點是A(-a,0),B(a,0),C(0,a),其中a>0,連接AB邊上的點P(x,0)及AC邊上的點Q的線段PQ把△ABC的面積二等分,求|PQ|的最大值和最小值.

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數(shù)列{an}中,a1=2,an+1-an=3n,n∈N*,求數(shù)列{an}的通項公式an

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已知{an}是公比為q的等比數(shù)列,且a1、a3、a2成等差數(shù)列.

(1)求q的值.

(2)設(shè){bn}是以2為首項,以q為公差的等差數(shù)列,其前n項和為Sn,當n≥2時,比較Sn與bn的大小,并說明理由.

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下表給出一個“等差數(shù)陣”.

其中每行、每列都是等差數(shù)列,aij表示位于第i行第j列的數(shù).

(1)寫出a45的值.

(2)寫出aij的計算公式.

(3)證明正整數(shù)N在該等差數(shù)陣中的充要條件是2N+1可以寫成兩個不是1的正整數(shù)之積.

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若數(shù)列{an}滿足前n項之和Sn=2an-4(n∈N*),bn+1=an+2bn,且b1=2,求:

(1)bn

(2){bn}的前n項和Tn

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