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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

已知函數(shù),數(shù)列{an}滿足a1=1,

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;

(2)若數(shù)列{bn}滿足,求Sn

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長都等于2,D在AC1上,F(xiàn)為BB1中點(diǎn),且FD⊥AC1

(1)試求的值;

(2)求二面角F-AC1-C的大。

(3)求點(diǎn)C1到平面AFC的距離.

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

在一次語文測試中,有一道把我國近期新書:《聲涯》、《關(guān)于上班這件事》、《長尾理論》、《游園驚夢:昆曲藝術(shù)審美之旅》與它們的作者連線題,已知連對一個(gè)得3分,連錯一個(gè)不得分,一位同學(xué)該題得ξ分.

(1)求該同學(xué)得分不少于6分的概率;

(2)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知數(shù)列{an}中,a1=t,a2=t2(t>0且t≠1).若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn).

(Ⅰ)證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)記,當(dāng)t=2時(shí),數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求使Sn>2008的n的最小值;

(Ⅲ)當(dāng)t=2時(shí),求證:對于任意的正整數(shù)n,有

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=a2lnx-x2+ax,a≠0;

(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(Ⅱ)若f(1)≥e-1,求使f(x)≤e2x∈[1,e]恒成立的實(shí)a的值.(注:e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(0,-2),F(xiàn)2(0,2),離心率e=

(Ⅰ)求橢圓方程;

(Ⅱ)一條不與坐標(biāo)軸平行的直線l與橢圓交于不同的兩點(diǎn)M、N,且線段MN中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-,求直線l傾斜角的取值范圍.

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

如圖,△PAD為等邊三角形,ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD,AB=2,E、F、G分別為PA、BC、PD中點(diǎn),

(Ⅰ)求證:AB⊥平面PAD

(Ⅱ)求多面體P-AGF的體積.

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知函數(shù)

(Ⅰ)求它的最小正周期T;

(Ⅱ)若,求α的值;

(Ⅲ)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目: 來源:廣東省深圳高級中學(xué)2012屆高三第三次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知x、y間的一組數(shù)據(jù)如下表:

(Ⅰ)從x、y中各取一個(gè)數(shù),求x+y≥10的概率;

(Ⅱ)針對表中數(shù)據(jù),甲給出擬合曲線的方程是:y=0.05x2+0.08x+1,測得相關(guān)指數(shù)R2=0.97;乙給出的擬合曲線的方程是:y=0.55x+0.6,測得相關(guān)指數(shù)R2=0.85.請判斷用哪一個(gè)方程擬合效果會更好,并用較好的曲線方程估計(jì)x=10時(shí)y的值.

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科目: 來源:山西省山大附中2012屆高三12月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

設(shè)函數(shù)

(1)當(dāng)a=-5時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;

(2)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,試求a的取值范圍.

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