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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十校協(xié)作體”四月聯(lián)考卷文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

給出右邊的程序框圖,那么輸出的數(shù)是_______

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十校協(xié)作體”四月聯(lián)考卷文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為了了解學(xué)生的身體狀況,某校隨機(jī)抽取了一批學(xué)生測(cè)量體重,經(jīng)統(tǒng)計(jì),這批學(xué)生的體重?cái)?shù)據(jù)(單位為千克)全部介于45至70之間,將數(shù)據(jù)分成以下5組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到如圖所示的頻率分布直方圖,則

 

 

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已知定義在上的函數(shù),若,則的最大值為_(kāi)_____

 

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已知數(shù)列滿足,給出下列命題:

①當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列

②當(dāng)時(shí),數(shù)列不一定有最大項(xiàng)

③當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列

④當(dāng)為正整數(shù)時(shí),數(shù)列必有兩項(xiàng)相等的最大項(xiàng)

請(qǐng)寫(xiě)出正確的命題的序號(hào)____

 

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已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最小正周期;

(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的取值范圍。

 

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以下莖葉圖記錄了甲,乙兩組各三名同學(xué)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)(十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)字模糊,無(wú)法確認(rèn),假設(shè)這個(gè)數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以表示.

(1)若甲,乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)平均成績(jī)相同,求的值;

(2)當(dāng)時(shí),分別從甲,乙兩組同學(xué)中各隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不超過(guò)2分的概率.

 

 

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如圖,是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面,,且.

(1)求證:平面;

(2)求證:平面平面;

(3)求多面體的體積。

 

 

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已知直線與橢圓相交于兩點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),且點(diǎn)在直線上.

(1)求橢圓的離心率;

(2)若橢圓的焦點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)在單位圓上,求橢圓的方程.

 

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已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且為正整數(shù))

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)對(duì)任意正整數(shù),是否存在,使得恒成立?若存在,求是實(shí)數(shù)的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.

 

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已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)若對(duì)任意的都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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