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科目: 來(lái)源: 題型:

△ABC中,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,
a+b
c
=
cosA+cosB
cosC
,sin(B-A)=cosC.
(Ⅰ)求A,B,C;
(Ⅱ)若S△ABC=3+
3
,求a,c.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知sinα=
3
5
,α∈(0,
π
2
),tanβ=
1
3

(1)求tanα的值;
(2)求tan(α+2β)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知tanα=
1
7
,tanβ=
3
4
,且α,β都是銳角,求α+β的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):sin(α+β)cos(γ-β)-cos(β+α)sin(β-γ)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種波的傳播是由曲線f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,我們把函數(shù)解析式f(x)=Asin(ωx+φ)稱為“波”,把振幅都是A 的波稱為“A 類波”,把兩個(gè)解析式相加稱為波的疊加.
(1)已知“1 類波”中的兩個(gè)波f1(x)=sin(x+φ1)與f2(x)=sin(x+φ2)疊加后仍是“1類波”,求φ21的值;
(2)在“A 類波“中有一個(gè)是f1(x)=Asinx,從 A類波中再找出兩個(gè)不同的波f2(x),f3(x),使得這三個(gè)不同的波疊加之后是平波,即疊加后f1(x)+f2(x)+f3(x),并說(shuō)明理由.
(3)在n(n∈N,n≥2)個(gè)“A類波”的情況下對(duì)(2)進(jìn)行推廣,使得(2)是推廣后命題的一個(gè)特例.只需寫出推廣的結(jié)論,而不需證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,D是△ABC中BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段AD上,且|
AF
|=2|
FD
|,若
AB
=
a
AC
=
b
,試用
a
,
b
表示
AF

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科目: 來(lái)源: 題型:

用反證法證明命題:“已知a、b∈N+,如果ab可被 5 整除,那么a、b 中至少有一個(gè)能被 5 整除”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為( 。
A、a、b 都能被5 整除
B、a、b 都不能被5 整除
C、a、b 不都能被5 整除
D、a 不能被5 整除

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知cos(α+β)=1,sinα=
1
3
,則sinβ的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a+b=1,對(duì)?a,b∈(0,+∞),
1
a
+
4
b
≥|2x-1|-|x+1|恒成立,
(Ⅰ)求
1
a
+
4
b
的最小值;
(Ⅱ)求x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+ax+a2的最小值為3,則常數(shù)a=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案