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科目: 來(lái)源: 題型:

南昌市為增強(qiáng)市民的交通安全意識(shí),面向全市征召“小紅帽”志愿者在部分交通路口協(xié)助交警維持交通,把符合條件的1000名志愿者按年齡分組:第1組[20,25)、第2組[25,30)、第3組[30,35)、第4組[35,40)、第5組[40,45),得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)若從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12名志愿者在五一節(jié)這天到廣場(chǎng)協(xié)助交警維持交通,應(yīng)從第3、4、5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,南昌市決定在這12名志愿者中隨機(jī)抽取3名志愿者到學(xué)校宣講交通安全知識(shí),若ξ表示抽出的3名志愿者中第3組的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,以兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形,求橢圓C的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,nan=(n+1)an-1(n≥2,且n∈N*),則
a
2
n
+14
n
取最小值的n值為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P為底邊長(zhǎng)為2
3
,高為2的正三棱柱表面上的動(dòng)點(diǎn),MN是該棱柱內(nèi)切球的一條直徑,則
PM
PN
取值范圍是( 。
A、[0,2]
B、[0,3]
C、[0,4]
D、[-2,2]

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2-48n+1
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;       
(2)求Sn的最大或最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+5 求該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,求函數(shù)在區(qū)間[-1,3]上的最值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an•an+1=2n,則
a4a1
a2a3
=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式(m-2)x2+(m-2)x+1>0解是R,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若不等式ax2>lnx+1對(duì)任意x∈(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a
x
-x,對(duì)?x∈(0,1),有f(x)-f(x-1)≥1恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案