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科目: 來(lái)源: 題型:

給出四個(gè)函數(shù),分別滿(mǎn)足①f(x+y)=f(x)+f(y);②g(x+y)=g(x)•g(y);③ϕ(x•y)=ϕ(x)+ϕ(y);④ω(x•y)=ω(x)•ω(y),又給出四個(gè)函數(shù)的圖象如下:
則正確的配匹方案是( 。
A、①-M  ②-N  ③-P  ④-Q
B、①-N  ②-P  ③-M  ④-Q
C、①-P  ②-M  ③-N  ④-Q
D、①-Q  ②-M  ③-N  ④-P

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果直線(xiàn)l將圓C:(x-2)2+(y+3)2=13平分,那么坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線(xiàn)l的最大距離為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若橢圓
x2
25
+
y2
9
=1上一點(diǎn)到左準(zhǔn)線(xiàn)的距離為5,則該點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積為:( 。
A、2cm2
B、
5
3
cm2
C、
10
3
cm2
D、6cm2

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)容量為66的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:[11.5,15.5)2[15.5,19.5)4[19.5,23.5)9[23.5,27.5)18[27.5,31.5)11[31.5,35.5)12[35.5,39.5)7[39.5,43.5)3
(1)繪制頻率分布表;(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)
(2)根據(jù)樣本的頻率分布,估計(jì)大于或等于31.5的數(shù)據(jù)的可能性是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>0,命題p:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足x2-5ax+4a2<0,命題q:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足
x-4
x-2
≤0.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分而不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為a,將它沿平行于BC的線(xiàn)段PQ折起,使平面A′PQ⊥平面BPQC,若折疊后A′B的長(zhǎng)為d,則d的最小值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AB=9,AC=15,∠BAC=120°,平面ABC外一點(diǎn)P到三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的距離均為14,則P到平面ABC的距離為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

是否存在同時(shí)滿(mǎn)足下列兩條件的直線(xiàn)l:(1)l與拋物線(xiàn)y2=8x有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A和B;(2)線(xiàn)段AB被直線(xiàn)l1:x+5y-5=0垂直平分.若不存在,說(shuō)明理由,若存在,求出直線(xiàn)l的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案