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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為A,B,C的對邊,且sin2A+sin2C=
2
sinAsinC+sin2
B.
(1)求B的值;
(2)若sinA=
3
5
,b=5
2
,求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:

某校舉行“普法”知識競賽,高二年級共有800名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計.請你解答下列問題:
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號為000,001,002,…,799,若抽樣時確定每組都是抽出第5個數(shù),求出第三組抽出的學(xué)生的編號;
(2)根據(jù)(1)中抽取的樣本統(tǒng)計得到的頻率分布直方圖填充頻率分布表;
(3)若成績在95分以上的學(xué)生設(shè)為一等獎,問所有參賽學(xué)生中獲得一等獎的學(xué)生約為多少人?
(4)估算出本次競賽的均分.
分組頻數(shù)頻率
[60,70]  
[70,80]  
[80,90]  
[90.100]  
合計501

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科目: 來源: 題型:

已知
a
=(cosθ,sinθ),
b
=(
3
,-1),則|2
a
-
b
|的最大值為
 

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已知{an}是正項等比數(shù)列,且滿足a3=8,a5=32,數(shù)列{bn}滿足b2=-1,b4=-9,且{an+bn}為等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式.
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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已知
a
=(2,sinθ),
b
=(1,cosθ),
(1)若θ為銳角且
a
b
=
13
6
,求sinθ+cosθ的值;
(2)若
a
b
,求sin(2θ+
π
4
)的值.

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設(shè)a=
1
4
,b=log3
8
5
,c=log5
3
,則a,b,c之間的大小關(guān)系是(  )
A、a>b>c
B、b>c>a
C、c>a>b
D、c>b>a

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如圖所示,邊長為4正三角形內(nèi)有一個半徑是1的圓,隨機(jī)在正三角形內(nèi)取一點,則該點在圓內(nèi)的概率是
 

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在正方體ABCD-A1B1C1D1中,解答下列問題:
(1)指出直線AB與CC1的位置關(guān)系; 
(2)求直線AD與BC1所成角的大小;
(3)證明BD1⊥AC.

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在如圖所示的幾何體中,四邊形ABDE為直角梯形,AE⊥AB,AE∥BD,AC⊥BC,AC=BC=BD=2AE=2,CE=
5
,M是AB的中點.
(1)求證:平面ABDE⊥平面ABC;
(2)求二面角D-CE-M的余弦值;
(3)求三棱錐D-CME的體積.

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已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,單調(diào)遞減的等比數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,且a3=5,S3=9,b2-1=a2,T3=14.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)Mn=lgb1+lgb2+…+lgbn,求Mn的最值及此時n的值.

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同步練習(xí)冊答案