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科目: 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側棱AA1⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點.
(Ⅰ)求證:B1C1⊥CE;
(Ⅱ)求二面角B1-CE-C1的正弦值.

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科目: 來源: 題型:

已知集合A={x|-3≤x≤1},B={x|a-1≤x≤2a+3},若A∪B=A,求實數a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

甲乙兩個盒子里各放有標號為1,2,3,4的四個大小形狀完全相同的小球,從甲盒中任取一小球,記下號碼x后放入乙盒,再從乙盒中任取一小球,記下號碼y,設隨機變量X=|x-y|.
(1)求y=2的概率;
(2)求隨機變量X的分布列及數學期望.

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科目: 來源: 題型:

已知平面直角坐標系中,點O為原點,A(-3,-4),B(5,-12),若
OC
=
OA
+
OB
,
OD
=
OA
-
OB

(Ⅰ)求點C和點D的坐標;
(Ⅱ)求
OC
OD

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科目: 來源: 題型:

已知多面體ABCDE中,AB⊥面ACD,DE⊥面ACD,AC=AD=CD=DE=2,AB=1,F為CE的中點.
(Ⅰ)求證:AF⊥CD
(Ⅱ)求直線AC與平面CBE所成角的余弦值.

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科目: 來源: 題型:

數列{an}滿足a1=-13,
1
an
-
2
anan+1
-
1
an+1
=0,且前n項的和為Sn
(1)證明:數列{an}為等差數列;
(2)求數列{
Sn
n
}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:

為弘揚“樂于助人,與人為善”中華傳統美德,某社區(qū)組織了一個40人的社區(qū)志愿者服務團隊,他們在一個月內參加社區(qū)公益活動的次數統計如表所示:
活動次數123
參加人數51520
(1)從該服務團隊中任意選3名志愿者,求這3名志愿者中至少有兩名志愿者參加活動次數簽好相等的概率;
(2)從該服務團隊中任選兩名志愿者,用X表示這兩人參加活動次數只差的絕對值,求隨機變量X的分布列及數學期望E(X).

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科目: 來源: 題型:

幾何特征與圓柱類似,底面為橢圓面的幾何體叫做“橢圓柱”.圖1所示的“橢圓柱”中,A′B′,AB和O′,O分別是上、下底面兩橢圓的長軸和中心,F1、F2是下底面橢圓的焦點.圖2是圖1“橢圓柱”的三視圖及其尺寸,其中俯視圖是長軸在一條水平線上的橢圓.

(Ⅰ)若M,N分別是上、下底面橢圓的短軸端點,且位于平面AA′B′B的兩側.
①求證:OM∥平面A′B′N;
②求平面ABN與平面A′B′N所成銳二面角的余弦值;
(Ⅱ)若點N是下底面橢圓上的動點,N′是點N在上底面的投影,且N′F1,N′F2與下底面所成的角分別為α、β,請先直觀判斷tan(α+β)的取值范圍,再嘗試證明你所給出的直觀判斷.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知長方形ABCD中,AB=2,AD=1,M為DC的中點.將△ADM沿AM折起到△APM,使得平面APM⊥平面ABCM,點E在線段PB上,且PE=
1
3
PB.
(Ⅰ)求證:AP⊥BM;
(Ⅱ)求三棱錐ABEM的體積.

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科目: 來源: 題型:

已知函數f(x)在R上是增函數,g(x)在R上是減函數.求證:函數F(x)=f(x)-g(x)在R上是增函數.

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同步練習冊答案