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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)為調(diào)查乘客的候車情況,公交公司在某站臺(tái)的60名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,

將他們的候車時(shí)間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如表所示:

組別

候車時(shí)間

人數(shù)

[0,5)

2

[5,10)

6

[10,15)

4

[15,20)

2

[20,25)

1

(1)估計(jì)這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);

(2)若從上表第三、四組的6人中隨機(jī)抽取2人作進(jìn)一步的問卷調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(14分)如圖,AB是⊙O的直徑,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圓周上不同于A、B的一點(diǎn).

(1)求證:平面PAC⊥平面PBC;

(2)若PA=AB=2,∠ABC=30°,求三棱錐P-ABC的體積.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(14分)已知是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,表示的前項(xiàng)和。

(1)求;

(2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:當(dāng)都有成立。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(14分)設(shè)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為

(1)求的值;

(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)上的最大值和最小值。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次段考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(14分)橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,離心率

(1)求橢圓方程;

(2)一條不與坐標(biāo)軸平行的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求直線傾斜角的取值范圍。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期3月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列表述正確的是( ).

①歸納推理是由部分到整體的推理;

②歸納推理是由一般到一般的推理;

③演繹推理是由一般到特殊的推理;

④類比推理是由特殊到一般的推理;

⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期3月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方程為其中的單位是米,的單位是秒,那么物體在秒末的瞬時(shí)速度是( )

A.米/秒 B.米/秒 C.米/秒 D.米/秒

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期3月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的遞增區(qū)間是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期3月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一段演繹推理是這樣的:“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線;已知。直線平面,直線平面,直線∥平面,則直線∥直線”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的,這是因?yàn)椋? )

A.大前提錯(cuò)誤 B.小前提錯(cuò)誤

C.推理形式錯(cuò)誤 D.非以上錯(cuò)誤

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高二下學(xué)期3月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí),反設(shè)正確的是( )。

A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60度

B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60度

C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60度

D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60度

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同步練習(xí)冊(cè)答案