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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直三棱柱中, , 為棱的中點(diǎn).

(Ⅰ)探究直線與平面的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(Ⅱ)若,求三棱錐的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a1=2,點(diǎn)(an , an+1)在函數(shù)f(x)=x2+2x的圖象上,其中n=1,2,3,….
(1)求a3 , a4的值;
(2)證明數(shù)列{lg(1+an)}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)記bn= + ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,A為C上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A的直線l交C于另一點(diǎn)B,交x軸的正半軸于點(diǎn)D,且有丨FA丨=丨FD丨.當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3時(shí),△ADF為正三角形.

(1)求C的方程;
(2)若直線l1∥l,且l1和C有且只有一個(gè)公共點(diǎn)E,
(ⅰ)證明直線AE過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo);
(ⅱ)△ABE的面積是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中, ,角的平分線于點(diǎn),設(shè).(1)求;(2)若,求的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), (其中, ),且函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線與函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線重合.

(1)求實(shí)數(shù), 的值;

(2)記函數(shù),是否存在最小的正常數(shù),使得當(dāng)時(shí),對(duì)于任意正實(shí)數(shù),不等式恒成立?給出你的結(jié)論,并說(shuō)明結(jié)論的合理性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某矩形花壇ABCD長(zhǎng)AB=3m,寬AD=2m,現(xiàn)將此花壇在原有基礎(chǔ)上有拓展成三角形區(qū)域,AB、AD分別延長(zhǎng)至E、F并使E、C、F三點(diǎn)共線.

(1)要使三角形AEF的面積大于16平方米,則AF的長(zhǎng)應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(2)當(dāng)AF的長(zhǎng)度是多少時(shí),三角形AEF的面積最?并求出最小面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為PA,BD中點(diǎn),PA=PD=AD=2.
(Ⅰ)求證:EF∥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角E﹣DF﹣A的余弦值;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在一點(diǎn)G,使GF⊥平面EDF?若存在,指出點(diǎn)G的位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,B= ,AC=2 ,cosC=

(1)求sin∠BAC的值及BC的長(zhǎng)度;
(2)設(shè)BC的中點(diǎn)為D,求中線AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù)同時(shí)滿足以下條件:①上是減函數(shù),在上是增函數(shù);②是偶函數(shù);③處的切線與直線垂直.

(1)取函數(shù)的解析式;

(2)設(shè),若存在實(shí)數(shù),使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正數(shù)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 已知對(duì)于任意的n∈Z+ , 均有Sn與1正的等比中項(xiàng)等于an與1的等差中項(xiàng).
(1)試求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn= ,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n , 求證:Tn

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同步練習(xí)冊(cè)答案