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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓心在軸上的圓與直線切于點(diǎn).

(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知,經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且斜率為正數(shù)的直線與圓交于兩點(diǎn).

(。┣笞C: 為定值;

(ⅱ)求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遂寧市觀音湖港口船舶?康姆桨甘窍鹊较韧#

(1)若甲乙兩艘船同時(shí)到達(dá)港口,雙方約定各派一名代表從1,2,3,4,5中各隨機(jī)選一個(gè)數(shù)(甲、乙選取的數(shù)互不影響),若兩數(shù)之和為偶數(shù),則甲先停靠;若兩數(shù)之和為奇數(shù),則乙先停靠,這種規(guī)則是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),甲船將于早上7:00~8:00到達(dá),乙船將于早上7:30~8:30到達(dá),請(qǐng)求出甲船先?康母怕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知{an}為等差數(shù)列,公差為d,且0<d<1,a5 (k∈Z),sin2a3+2sina5cosa5=sin2a7 , 函數(shù)f(x)=dsin(wx+4d)(w>0)滿足:在 上單調(diào)且存在 ,則w范圍是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

日期

1月10日

2月10日

3月10日

4月10日

5月10日

6月10日

晝夜溫差

x (℃)

10

11

13

12

8

6

就診人數(shù)

y(個(gè))

22

25

29

26

16

12

該興趣小組確定的研究方案是:先用2、3、4、5月的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用1月和6月的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

(1)請(qǐng)根據(jù)2、3、4、5月的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程 ;

(2)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(wèn)該小組所得線性回歸方程是否理想?

(參考公式: ,

參考數(shù)據(jù):11×25+13×29+12×26+8×16=1092,112+132+122+82=498.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2AD=4,E為邊AB的中點(diǎn),將△ADE沿直線DE翻轉(zhuǎn)成△A1DE,構(gòu)成四棱錐A1﹣BCDE,若M為線段A1C的中點(diǎn),在翻轉(zhuǎn)過(guò)程中有如下4個(gè)命題: ①M(fèi)B∥平面A1DE;
②存在某個(gè)位置,使DE⊥A1C;
③存在某個(gè)位置,使A1D⊥CE;
④點(diǎn)A1在半徑為 的圓面上運(yùn)動(dòng),
其中正確的命題個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知事件“在矩形ABCD的邊CD上隨機(jī)取一點(diǎn)P,使△APB的最大邊是AB”發(fā)生的概率為 ,則 =(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為美化環(huán)境,從紅、黃、白、紫4種顏色的花中任選2種花種在一個(gè)花壇中,余下的2種花種在另一個(gè)花壇中,則紅色和紫色的花不在同一花壇的概率是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】解答題
(1)求函數(shù)y=2|x﹣1|﹣|x﹣4|的值域;
(2)若不等式2|x﹣1|﹣|x﹣a|≥﹣1在x∈R上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,,就稱甲乙心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們心有靈犀的概率為 ( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12)

已知函數(shù),.

)求的定義域;

)判斷的奇偶性并予以證明;

)當(dāng)時(shí),求使的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案