科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)到直線的距離為3.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)是直線上的動(dòng)點(diǎn),在線段上,且滿足,求點(diǎn)軌跡方程,并指出軌跡是什么圖形.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)討論時(shí),的單調(diào)性、極值;
(2)求證:在(1)的條件下,;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使的最小值是3,如果存在,求出a的值;若不存在,
請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)經(jīng)銷某商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),顧客采用的付款期數(shù)的分布列為
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
P | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
商場(chǎng)經(jīng)銷一件該商品,采用1期付款,其利潤(rùn)為200元;分2期或3期付款,其利潤(rùn)為250元;分4期或5期付款,其利潤(rùn)為300元,X表示經(jīng)銷一件該商品的利潤(rùn).
(1)求事件A:“購(gòu)買該商品的3位顧客中,至少有1位采用1期付款”的概率;
(2)求X的分布列及期望.
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【題目】甲、乙兩廠均生產(chǎn)某種零件.根據(jù)長(zhǎng)期檢測(cè)結(jié)果:甲、乙兩廠生產(chǎn)的零件質(zhì)量(單位:)均服從正態(tài)分布,在出廠檢測(cè)處,直接將質(zhì)量在之外的零件作為廢品處理,不予出廠;其它的準(zhǔn)予出廠,并稱為正品.
(1)出廠前,從甲廠生產(chǎn)的該種零件中抽取10件進(jìn)行檢查,求至少有1片是廢品的概率;
(2)若規(guī)定該零件的“質(zhì)量誤差”計(jì)算方式為:該零件的質(zhì)量為,則“質(zhì)量誤差”.按標(biāo)準(zhǔn),其中“優(yōu)等”、“一級(jí)”、“合格”零件的“質(zhì)量誤差”范圍分別是,、(正品零件中沒(méi)有“質(zhì)量誤差”大于的零件),每件價(jià)格分別為75元、65元、50元.現(xiàn)分別從甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品零件中隨機(jī)抽取100件,相應(yīng)的“質(zhì)量誤差”組成的樣本數(shù)據(jù)如下表(用這個(gè)樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,將頻率視為概率):
質(zhì)量誤差 | |||||||
甲廠頻數(shù) | 10 | 30 | 30 | 5 | 10 | 5 | 10 |
乙廠頻數(shù) | 25 | 30 | 25 | 5 | 10 | 5 | 0 |
(ⅰ)記甲廠該種規(guī)格的2件正品零件售出的金額為(元),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(ⅱ)由上表可知,乙廠生產(chǎn)的該規(guī)格的正品零件只有“優(yōu)等”、“一級(jí)”兩種,求5件該規(guī)格零件售出的金額不少于360元的概率.
附:若隨機(jī)變量.則;,,.
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【題目】如圖,已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,,是軸的正半軸上一點(diǎn),交橢圓于,且,的內(nèi)切圓半徑為1.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線和圓相切,且與橢圓交于、兩點(diǎn),求的值.
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【題目】已知如圖1直角三角形ACB中,,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),,將沿折起,使面面,如圖2.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
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【題目】某高速公路全程設(shè)有2n(n≥4,)個(gè)服務(wù)區(qū).為加強(qiáng)駕駛?cè)藛T的安全意識(shí),現(xiàn)規(guī)劃在每個(gè)服務(wù)區(qū)的入口處設(shè)置醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)A或宣傳標(biāo)語(yǔ)B.
(1)若每個(gè)服務(wù)區(qū)入口處設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)A的概率為,入口處設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)B的服務(wù)區(qū)有X個(gè),求X的數(shù)學(xué)期望;
(2)試探究全程兩種宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)置比例,使得長(zhǎng)途司機(jī)在走該高速全程中,隨機(jī)選取3個(gè)服務(wù)區(qū)休息,看到相同宣傳標(biāo)語(yǔ)的概率最小,并求出其最小值.
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【題目】如圖,已知三棱錐P-ABC中,PA平面ABC,ABAC,且PA=l,AB=AC=2,點(diǎn)D滿足,.
(1)當(dāng),求二面角P-BD-C的余弦值;
(2)若直線PC與平面PBD所成角的正弦值為,求的值.
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【題目】己知是各項(xiàng)都為正數(shù)的數(shù)列,其前n項(xiàng)和為,且.
(1)求證:為等差數(shù)列;
(2)設(shè),求的前n項(xiàng)和;
(3)求集合.
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