分析 通過實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定所需的實驗器材,
并根據(jù)所掛物體的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,且平衡摩擦力后,才能使得物體的重力接近小車的合力;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:(1)實驗a:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中,小車是否受到摩擦力阻力,對研究速度與時間的關(guān)系,沒有影響,故不需要平衡摩擦力;
實驗b:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系個實驗中,要使繩子的拉力等于合外力,必須平衡摩擦力;
在實驗b,細(xì)線下端所掛物體對于的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,才能保證物體的重力接近繩子的拉力,并且物體所受到的摩擦力要小,因此A比較合適,
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
a=$\frac{{x}_{BC}-{x}_{AB}}{{T}^{2}}$=$\frac{0.1211-0.0935-0.0935+0.071}{0.{1}^{2}}$=0.51m/s2
故答案為:(1)實驗b,A;(2)0.51.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握各個實驗的實驗原理,通過原理確定需要的實驗器材,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球同時到達(dá)地面.并且A球的水平位移大于B球的水平位移 | |
B. | 下落過程中同一時刻A球速度大于B球速度,故A球先落地 | |
C. | 下落過程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 | |
D. | 下落過程中兩帶電小球的電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mA:mB | B. | mB:mA | C. | ${m}_{A}^{2}$:${m}_{B}^{2}$ | D. | 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I變大,U變小 | B. | I變大,U變大 | C. | I變小,U變大 | D. | I變小,U變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵對桌面壓力增大,不受桌面的摩擦力 | |
B. | 磁鐵對桌面壓力減小,受到桌面的摩擦力作用 | |
C. | 作用磁鐵對桌面壓力減小,不受桌面的摩擦力作用 | |
D. | 磁鐵對桌面壓力增大,受到桌面的摩擦力作用 |
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