A. | t1時刻小球速度為零,軌道對它的支持力最小 | |
B. | t2時刻小球速度最大,軌道對它的支持力最小 | |
C. | t3時刻小球速度為零,軌道對它的支持力最大 | |
D. | t4時刻小球速度為零,軌道對它的支持力最大 |
分析 根據(jù)圖象可分析周期大小、振幅大小,簡諧運動中,回復(fù)力F=-kx,加速度a=-$\frac{kx}{m}$,x-t圖象上某點的斜率表示速度:即平衡位置處位移為0,加速度為0,速度最大;最大位移處加速度最大,速度為0.
解答 解:A、t1時刻小球位于最大位移處,速度為零,離平衡位置最遠(yuǎn),與最低點切面夾角最大,則軌道對它的支持力最小,故A正確;
B、t2時刻小球處于平衡位置,位移為零,速度最大,根據(jù)牛頓第二定律,可知,軌道對它的支持力最大,B錯誤;
C、t3時刻小球處于負(fù)向位移最大處,速度為0,同A分析相同,故C錯誤;
D、t4時刻小球處于平衡位置,速度最大,故D錯誤.
故選:A.
點評 記住簡寫振動中:平衡位置處位移為0,加速度為0,速度最大;最大位移處加速度最大,速度為0.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在恒力作用下,一定做直線運動 | |
B. | 物體在受到與速度不在一條直線上的外力作用下,一定做曲線運動 | |
C. | 物體在變力作用下,一定做曲線運動 | |
D. | 物體在變力作用下,可能做直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球受到的洛侖茲力大小 | B. | 擺線的拉力 | ||
C. | 小球的動能 | D. | 小球的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平衡摩擦力時,應(yīng)將砝碼盤通過定滑輪拴在小車上 | |
B. | 連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行 | |
C. | 平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動 | |
D. | 小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,且應(yīng)先接電源再釋放小車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
B. | 自然界的電荷只有兩種,庫侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
D. | 伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運動下去 |
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