17.為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車(chē)與傳感器,丙圖中M包括小車(chē)和與小車(chē)固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.

(1)為便于測(cè)量合外力的大小,并得到小車(chē)總質(zhì)量一定時(shí),小車(chē)的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說(shuō)法正確的是C
A.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力     
B.三組實(shí)驗(yàn)都不需要平衡摩擦力
C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件
D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件
(2)若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,通過(guò)計(jì)算得到小車(chē)加速度均為a,a=$\frac{g}{3}$,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為1:2.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,即可判定是否需要平衡摩擦力,及確定所掛鉤碼的總質(zhì)量m與小車(chē)的總質(zhì)量M的關(guān)系;
(2)根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合動(dòng)滑輪的拉力是測(cè)力計(jì)的示數(shù)2倍,從而即可求解.

解答 解:(1)AB、為便于測(cè)量合外力的大小,甲圖通過(guò)鉤碼的總質(zhì)量對(duì)應(yīng)的重力即為合外力,
而乙圖是力傳感器的示數(shù),丙圖則是測(cè)力計(jì)的2倍,因此它們都必須平衡摩擦力,故AB錯(cuò)誤;
CD、由于甲圖通過(guò)鉤碼的總質(zhì)量對(duì)應(yīng)的重力即為合外力,因此三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量M的條件,故C正確,D錯(cuò)誤;
(2)乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測(cè)量中力傳感器和測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同,且通過(guò)計(jì)算得到小車(chē)加速度均為a,
根據(jù)牛頓第二定律,則有:F=Ma,2F=Ma;
因此乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車(chē)總質(zhì)量之比為1:2;
由牛頓第二定律,對(duì)砝碼研究,則有mg-F=ma,
而mg-F=m2a,
因a=$\frac{1}{3}$g,解得,m:m=1:2;
即乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為1:2;
故答案為:(1)C; (2)1:2.

點(diǎn)評(píng) 考查不同實(shí)驗(yàn)中,是否平衡摩擦力,是依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,并不是統(tǒng)統(tǒng)平衡的,并掌握牛頓第二定律的應(yīng)用,注意力傳感器的作用,及理解測(cè)力計(jì)的讀數(shù)與小車(chē)的合力的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.若兩顆人造地球衛(wèi)星的周期之比為T(mén)1:T2=1:2,則它們的軌道半徑之比R1:R2=1:$\root{3}{4}$,向心加速度之比a1:a2=$\root{3}{16}$:1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,兩個(gè)小球a、b質(zhì)量均為m,用細(xì)線相連并懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球a施加一個(gè)拉力F,使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),且Oa與豎直方向夾角為θ=45o,已知彈簧勁度系數(shù)為k,則彈簧形變量可能是( 。
A.$\frac{{\sqrt{2}mg}}{2k}$B.$\frac{{\sqrt{2}mg}}{k}$C.$\frac{2mg}{k}$D.$\frac{{2\sqrt{2}mg}}{k}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體在第5s末速度為10m/s,則物體( 。
A.加速度一定為2 m/s2B.前5 s內(nèi)位移不可能是25 m
C.前10 s內(nèi)位移一定為100 mD.前10 s內(nèi)位移不一定為100 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),小車(chē)及砝碼的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時(shí),可近似認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力等于鉤碼的重力.
(2)在平衡摩擦力后,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖所示,已知該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,所用交流電的頻率為50Hz,則小車(chē)的加速度大小為0.390m/s2;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為0.377m/s(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,在粗糙水平面內(nèi)存在著2n個(gè)有理想邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū),物體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,水平向右的電場(chǎng)和豎直向上的電場(chǎng)相互間隔,電場(chǎng)寬度均為d.一個(gè)質(zhì)量為2m、帶正電的電荷量為q的物體(看作質(zhì)點(diǎn)),從第一個(gè)向右的電場(chǎng)區(qū)域的邊緣由靜止進(jìn)入電場(chǎng),則物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)第2n個(gè)電場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中,重力加速度為g.求:

(1)若每個(gè)電場(chǎng)區(qū)域場(chǎng)強(qiáng)大小均為E=$\frac{mg}{q}$,整個(gè)過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)物體所做總功?
(2)若每個(gè)電場(chǎng)區(qū)域場(chǎng)強(qiáng)大小均為E=$\frac{2mg}{q}$,求物體在水平向右電場(chǎng)區(qū)域中運(yùn)動(dòng)所需總時(shí)間?
(3)若物體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{1}{4}$,第一電場(chǎng)區(qū)域場(chǎng)強(qiáng)的大小為E1,且E1=$\frac{mg}{q}$,之后每個(gè)電場(chǎng)區(qū)域場(chǎng)強(qiáng)大小均勻增大,且滿足E2-E1=E3-E2=…=E2n-E2n-1.若物體恰好在第10個(gè)電場(chǎng)中做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在第10個(gè)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)速度?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.光滑斜面被分成等間距的四段,一小球在斜面的頂端由靜止開(kāi)始向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),先后經(jīng)過(guò)a、b、c點(diǎn),最后到底端d點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球經(jīng)過(guò)各點(diǎn)速度值之比為va:vb:vc:vd=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.小球從a點(diǎn)到達(dá)各點(diǎn)所用時(shí)間之比為tb:tc:td=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$
C.全過(guò)程的平均速度v=vb
D.全過(guò)程的平均速度v=$\frac{{v}_6666116}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.兩個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體都運(yùn)動(dòng)了t秒,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加速度大的物體,通過(guò)的位移一定大
B.初速度大的物體,通過(guò)的位移一定大
C.末速度大的物體,通過(guò)的位移一定大
D.平均速度大的物體,通過(guò)的位移一定大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.從斜面上某位置,每隔0.1s由靜止開(kāi)始釋放一個(gè)小球,在連續(xù)釋放幾個(gè)后,對(duì)在斜面上的小球拍下照片,如圖所示,測(cè)得sAB=15cm,sBC=20cm,試求:
(1)小球的加速度.
(2)拍攝時(shí)B球的速度vb=?
(3)拍攝時(shí)sCD=?
(4)A球上面滾動(dòng)的小球還有幾個(gè)?

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