A. | “嫦娥三號(hào)”在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng) | |
B. | “嫦娥三號(hào)”在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng) | |
C. | “嫦娥三號(hào)”經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的線速度最大 | |
D. | “嫦娥三號(hào)”經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),在三個(gè)軌道上的加速度相等 |
分析 根據(jù)開普勒第三定律比較衛(wèi)星在不同軌道上的周期大。鶕(jù)開普勒第二定律比較近點(diǎn)和遠(yuǎn)點(diǎn)的速度大小,根據(jù)衛(wèi)星所受的萬(wàn)有引力大小,通過(guò)牛頓第二定律比較加速度的大小
解答 解:AB、根據(jù)開普勒第三定律$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k,半長(zhǎng)軸越長(zhǎng),周期越大,所以衛(wèi)星在軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)的周期最長(zhǎng).故A正確,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得“嫦娥三號(hào)”在P點(diǎn)的向心力是相等的,在軌道I上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)即將做離心運(yùn)動(dòng),需要的向心力大于提供的向心力;
所以“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星在軌道I上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)需要的向心力大,所以線速度也大,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)牛頓第二定律,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,
所以三個(gè)軌道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度相等,故D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于橢圓軌道問(wèn)題通常要結(jié)合開普勒定律分析,對(duì)于圓軌道問(wèn)題通常運(yùn)用萬(wàn)有引力提供向心力列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由牛頓第一定律可知,物體在任何情況下始終處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 牛頓第一定律是反映物體慣性大小的,因此它也叫慣性定律 | |
C. | 牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,又揭示了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因 | |
D. | 牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,因此物體只在不受外力時(shí)才有慣性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體棒受到磁場(chǎng)力大小為BILsinθ | |
B. | 導(dǎo)體棒對(duì)軌道壓力大小為mg-BILsinθ | |
C. | 導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為BILcosθ | |
D. | 導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為μ(mg-BILsinθ) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓的微粒說(shuō)與愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)本質(zhì)上是一樣的 | |
B. | 光波既具有波動(dòng)性,又具有粒子性 | |
C. | 光具有波動(dòng)性時(shí)就不具有粒子性 | |
D. | 光在介質(zhì)中總是沿直線傳播的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體做勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度是均勻變化的 | |
B. | 物體的速度為0時(shí),加速度卻不為0 | |
C. | 物體的加速度始終不變且不為0,速度也始終不變 | |
D. | 物體的加速度不為0,而速度大小卻不發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能增加 | B. | 電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少 | ||
C. | 電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加 | D. | 電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能減少 |
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