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15.關于磁感線,下列說法中正確的是( 。
A.磁感線是實際存在于磁場中的線
B.磁感線上任意一點的切線方向,都跟該點的磁場方向一致
C.磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況
D.磁場中的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向

分析 磁感線可以形象地描述磁場的分布,其每一點的切線方向表示該點磁場方向;磁感線不相交不中斷;磁感線是虛擬的線.

解答 解:A、磁感線是人們假想的線,并不存在;故A錯誤;
B、磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致;故B正確;
C、磁感線不會相交,因為若相交磁場將有兩個方向;故C錯誤;
D、磁場中的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向;故D正確;
故選:BD.

點評 電場線與磁感線都是為了更形象的描述電磁場而引入的虛擬線,二者可以對比記憶.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在光滑水平面上有一靜止的物體,現(xiàn)以水平恒力F1推這一物體,作用一段時間后,換成相反方向的水平恒力F2推這一物體,當恒力F2作用時間與恒力F1作用時間相同時,物體恰好回到原處,此時物體的動能為32J,則在整個過程中,恒力F1做的功等于8J,恒力F2做的功等于24J.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.質量為M的物體由靜止開始從傾角為α的斜面頂端下滑,已知斜面長為S,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,求:(1)物體對斜面的壓力;
(2)物體的加速度:
(3)物體滑到底端時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在x軸下方的區(qū)域內存在方向與y軸相同的勻強電場,電場強度為E.在x軸上方以原點O為圓心、半徑為R的半圓形區(qū)域內存在勻強磁場.磁場的方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應強度為B,y軸下方的A點與O點的距離為d,一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子從A點由靜止釋放,經電場加速后從O點射入磁場.粒子重力不計.求:
(1)粒子從A點運動到O點的時間t;
(2)粒子在磁場中運動的軌道半徑r;
(3)要是粒子進入磁場之后不再經過x軸,通過計算說明磁場感應強度B0應滿足什么條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.用速度為v0的${\;}_{2}^{4}$He核轟擊靜止的${\;}_{7}^{14}$N核,發(fā)生核反應,產生兩個新粒子.其中一個為${\;}_{8}^{17}$O核,速度為v1
①寫出核反應方程;
②求另一粒子的速度.(原子核的質量之比等于質量數(shù)之比)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一個質點做自由落體運動,最后1s下落的高度是全程的$\frac{7}{16}$,取g=10m/s2.求:
(1)全程下落總高度;
(2)物體最后1s的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于物理學的研究方法,以下說法錯誤的是( 。
A.開普勒通過大量的數(shù)據(jù)和觀測記錄,從而發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律
B.卡文迪許利用扭秤實驗裝置測量出萬有引力常量,牛頓在此基礎上提出了萬有引力定律
C.在探究電阻、電壓和電流三者之間的關系時,先保持電壓不變研究電阻與電流的關系,再保持電流不變研究電阻與電壓的關系,該實驗采用了控制變量法
D.如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了微量放大的思想

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,寬為a的平行光束從空氣斜射到平行玻璃磚上表面,入射角為60°,光束中包含兩種波長的光,玻璃磚對這兩種光的折射率分別為n1=$\sqrt{3}$,n2=$\frac{5\sqrt{3}}{6}$,光束從玻璃下表面出射時恰好分成不重疊的兩束,求玻璃磚的厚度d為多少?(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,結果可用根式表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,MN、PQ是與水平面成θ角的兩條平行光滑且足夠長的金屬導軌,其電阻忽略不計.空間存在著垂直于軌道平面向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B.導體棒ab、cd垂直于導軌放置,且與軌道接觸良好,每根導體棒的質量均為m,電阻均為r,軌道寬度為L.與導軌平行的絕緣細線一端固定,另一端與ab棒中點連接,細線承受的最大拉力Tm=2mgsinθ.今將cd棒由靜止釋放,則細線被拉斷時,cd棒的( 。
A.速度大小是$\frac{2mgrsinθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$B.速度大小是$\frac{mgrsinθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$
C.加速度大小是2gsinθD.加速度大小是0

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