6．一列簡諧橫波沿x軸傳播，波長為λ，周期為Tt=0時刻的波形如圖所示，此時質(zhì)點P正沿y軸正方向運動．則x=0處的質(zhì)點的振動圖象是選項中的（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)點的振動方向可明確波的傳播方向，則可明確O點在0時刻的位置及起振方向，從而明確其振動圖象．

解答 解：由圖可知，P點正沿y軸正方向運動．則可知0點在該時刻在平衡位置沿y軸負方向運動，故只有D正確；
故選：D

點評 本題考查波的圖象和質(zhì)點的振動圖象的關(guān)系，要注意能正確根據(jù)波形圖分析各質(zhì)點的振動情況，從而明確其對應(yīng)的振動圖象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示：

①若要探究小車加速度與合外力的關(guān)系，應(yīng)保持小車質(zhì)量不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a；
②把附有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下，讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動，打點計時器在紙帶上打出一系列計時點，如果相鄰計時點間距相等，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
③實驗中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，測出C點到A點、E點到C點的距離如圖乙所示，則紙帶的加速度a=2.0m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，關(guān)于探究決定電荷間的相互作用力大小的因素的實驗，下列說法正確的是（　�。�
A．這是一個定性的探究實驗
B．這是一個定量的探究實驗
C．掛在鐵架臺上的懸掛帶電球的絲線偏角越大，作用力越大
D．本實驗采用控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑，下滑過程中A、B保持相對靜止，則（　�。�
A．在CD段時，A受三個力作用
B．在DE段時，A可能受三個力作用
C．在DE段時，A受摩擦力方向一定沿斜面向上
D．整個下滑過程中，mgsinθ、mgsinθ均處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量均為m，把它們靠在一起從一個坡面光滑質(zhì)量為M的斜面C頂端由靜止開始下滑．已知斜面的傾角為θ，斜面始終保持靜止．則在此過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．A、B兩物體間的作用力為2mgsinθB．A、B兩物體間作用力為0
C．斜面對地面的壓力為Mg+2mgD．地面對斜面的摩擦力方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在簡諧橫波的傳播方向上有相距1的a、b兩點，兩點間只存在一個波峰的四種圖象如圖所示，若圖示四種情況波速相同，傳播方向都向右，則從圖示時刻起開始計時，質(zhì)點a首先到達波峰的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一物體放在粗糙水平地面上，對物體施加一個傾角為θ的斜向上方的力F，當(dāng)這個力從零開始逐漸增大時，此過程中，物體將由靜止變運動，但不會脫離地面．物體在此過程中受到的摩擦力的變化情況是（　　）
A．逐漸增大B．逐漸減小
C．先逐漸增大，后又減小D．先逐漸減小，后又增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖一不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b． a球質(zhì)量為m，靜置于地面；b球質(zhì)量為4m，用手托往，高度為h，此時輕繩剛好拉緊．從靜止開始釋放b后，a能上升的最大高度（　　）
A．3hB．1.6hC．1.5hD．0.5h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．質(zhì)量為0.6kg的物體在水平面上運動，圖中的兩條斜線分別是物體受水平拉力和不受水平拉力的v-t圖象，則（　　）
A．斜線①一定是物體受水平拉力時的圖象
B．斜線②一定是物體不受水平拉力時的圖象
C．水平拉力一定等于0.2N
D．物體所受的摩擦力一定等于0.2N

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同步練習(xí)冊答案