9.如圖所示,在一條直線上有兩個相距0.8m的點電荷A、B,電荷量分別為+2Q和-18Q,現(xiàn)引入一個點電荷C,恰好使三個點電荷均在靜電力的作用下處于平衡狀態(tài),則C帶負電,應(yīng)放在A的左側(cè)距A0.4m遠,所帶電荷量為-4.5Q.

分析 A、B、C三個點電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài),對電荷受力分析,每個電荷都處于受力平衡狀態(tài),故根據(jù)庫侖定律可分別對任意兩球進行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果.

解答 解:A、B、C三個電荷要平衡,必須三個電荷的一條直線,外側(cè)二個電荷相互排斥,中間電荷吸引外側(cè)兩個電荷,所以外側(cè)兩個電荷距離大,要平衡中間電荷的拉力,必須外側(cè)電荷電量大,中間電荷電量小,所以C必須為負電,在A的左側(cè).
設(shè)C所在位置與A的距離為r,則C所在位置與B的距離為L+r,要能處于平衡狀態(tài),
所以A對C的電場力大小等于B對C的電場力大小,設(shè)C的電量為q.則有:2$\frac{kqQ}{{r}^{2}}$=2$\frac{k9Qq}{(r+L)^{2}}$
解得:r=0.4m.
對點電荷A,其受力也平衡,則2$\frac{kQq}{{r}^{2}}$=$\frac{k2Q•18Q}{{L}^{2}}$
解得:q=4.5Q.
故答案為:負,左,0.4m,-4.5Q.

點評 我們可以去嘗試假設(shè)C帶正電或負電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了摩擦力之后,通過觀察沙堆的形成,測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù).研究的過程如下:研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn),由漏斗落下的細沙總是在地面上形成一個小圓錐體,繼續(xù)下落時,細沙沿圓錐體表面下滑,當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達到一定角度時,細沙不再下滑,如此周而復(fù)始,使圓錐體狀的沙堆不斷增大,如上右圖,由此研究小組得出結(jié)論,沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關(guān).該小組只用一把皮卷尺就測定了沙粒之間的動摩擦因數(shù)(假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
①該小組必須測定的物理量是測量沙堆的高度H和底面的周長s
②動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是$μ=\frac{2πH}{S}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在勻強電場中有一正方體,電場線的方向與直線a′d平行,已知a′點的電勢φ1=2V,d點的電勢φ2=-2V.O點是頂點a、c連線的中點.則以下說法正確的是( 。
A.若把一個電子從O點移到a點,電場力做功1.6×10-19J
B.若把一個電子從O點移到a點,電場力做功3.2×10-19J
C.若把一個電子從O點移到c點,電場力做功-1.6×10-19J
D.若把一個電子從O點移到c點,電場力做功-3.2×10-19J

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖表示某物體做直線運動的v~t圖象,由圖可知:
BC段的加速度和CD段的加速度大小之比為4:1,該物體10s內(nèi)的位移為28m,該物體在14s內(nèi)的總位移為24m.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,質(zhì)量為M的平板車P高h,質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計,位于平板車的左端,系統(tǒng)原來靜止在光滑水平地面上.一不可伸長的輕質(zhì)細繩長為R,一端懸于Q正上方高為R處,另一端系一質(zhì)量也為m的小球(大小不計).今將小球拉至懸線與豎直位置成60°由靜止釋放,小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短,且無機械能損失.Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ,平板車與Q的質(zhì)量關(guān)系是M:m=4:1,重力加速度為g.為使小物塊Q不滑離長木板,長木板至少多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在長為寬2倍的矩形區(qū)域abcd內(nèi)有正交的勻強電場和勻強磁場,一帶正電粒子(不計重力)從左側(cè)中點O水平射入電磁場,恰能沿直線通過P點,時間為T.若撤去磁場,粒子通過電場時間為t0,且t0<T.若撤去電場,則帶電粒子從下述哪個部位飛離磁場( 。
A.O、a之間B.a、b之間C.b點D.P、b之間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示,是某次利用氣墊導(dǎo)軌“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計時器,F(xiàn)為蓄電池,電壓為6V,K是電鍵,

(1)請指出圖中的三處錯誤.
①B接滑塊的細線應(yīng)水平
②C滑塊離計時器太遠
③E電火花計時器用的是220V的交流電,不能接直流電
改正實驗裝置后,進行實驗,得到紙帶如圖2所示,根據(jù)紙帶
(2)木塊的加速度a=3.2m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(3)在記錄實驗數(shù)據(jù)時,將砂桶和砂所受重力大小作為滑塊所受合外力的大小,為了減小誤差,實驗過程中還應(yīng)滿足實驗前將木板右端稍墊高,直至木塊在細線未掛上重物時能沿木板勻速下滑條件.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象,如圖3,誤差的原因是木塊的質(zhì)量應(yīng)遠大于重物的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.有一個額定電壓為2.8V,功率約為0.8W的小燈泡,現(xiàn)要用伏安法描繪這個燈泡的I-U圖線,有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻6kΩ) B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻30kΩ);C.電流表(0~3A,內(nèi)阻0.1Ω);D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.5Ω);E.滑動變阻器(10Ω,2A);F.滑動變阻器;G.蓄電池(電動勢6V,內(nèi)阻不計).

①某同學(xué)誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,小燈泡的發(fā)光情況是不亮.要求小燈泡的電壓從零開始增大,應(yīng)選擇圖乙中的電路圖是b.(填“a”或“b”)
②用正確的電路進行測量,電壓表應(yīng)選用A,電流表應(yīng)選用D.(用序號字母表示)
③滑動變阻器應(yīng)選用E.(用序號字母表示)
④通過實驗測得此燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示.由圖線可求得此燈泡在正常工作時的電阻為10Ω.
⑤若將此燈泡與電動勢6V、內(nèi)阻不計的電源相連,要使燈泡正常發(fā)光,需串聯(lián)一個阻值為11.4Ω的電阻(此空答案取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.2015年7月美國宇航局發(fā)布最新消息,天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了迄今離地球最近的孿生星球-Kepler452b行星,其圍繞一顆恒星-KepIer452轉(zhuǎn)動,周期為368天.該行星直徑約為地球的1.6倍,與恒星之間的距離與日地距離相近,某學(xué)生查閱資料地球的直徑為1.28×104km,地球與太陽間的距離大約為1.5×108km,引力常量為G,天體的運動近似為圓周運動,根據(jù)以上信息,以下說法正確的是( 。
A.可求出該行星的質(zhì)量
B.可求出恒星Kepler452b的質(zhì)量
C.若在該行星發(fā)射衛(wèi)星則可求出最小的發(fā)射速度
D.若有一衛(wèi)星繞該行星運轉(zhuǎn)周期為T,則可求出行星的密度

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同步練習(xí)冊答案