【題目】一輛車違規(guī)超車,以v1=108 km/h的速度駛入左側逆行道時,猛然發(fā)現正前方L=80m處一輛卡車正以v2=72km/h的速度迎面駛來,兩車司機同時剎車,剎車加速度大小都a=10m/s2,兩司機的反應時間(即司機發(fā)現險情到實施剎車所經歷的時間)都是△t,試問△t為何值時才能保證兩車不相撞?
甲同學很快列出以下方程:
又因為 所以得到
要使兩車不相撞,上式無解,即判別式
從而解得
乙同學思考一會后發(fā)現甲同學解題過程有誤,請你指出上面解題過程的失誤之處,并給出正確解題過程和結果。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小物塊從半球形碗的碗口下滑到碗底的過程中,如果小物塊的速度大小始終不變,則( )
A. 小物塊的加速度大小始終不變
B. 碗對小物塊的支持力大小始終不變
C. 碗對小物塊的摩擦力大小始終不變
D. 小物塊所受的合力大小始終不變
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【題目】如圖所示,細繩一端系著質量M=0.6 kg的物體,靜止于水平面上,另一端通過光滑小孔吊著質量m=0.3 kg的物體,M的中點與圓孔距離為0.2 m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2 N.現使此平面繞中心軸線轉動,問角速度ω在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)?(g取10 m/s2)
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【題目】如圖所示傾角的粗糙直導軌與半徑的光滑圓部分導軌相切,切點為B,O為圓心,CE為豎直直徑,整個軌道處在豎直平面內。一質量的小滑塊從直導軌上的D點無初速度下滑,小滑塊滑上圓環(huán)導軌后恰好能從圓環(huán)導軌的最高點C水平飛出。已知滑塊與直導軌間的動摩擦因數,重力加速度,不計空氣阻力。求:
滑塊在圓導軌最低點E時受到的支持力大。
滑塊從D到B的運動過程中損失的機械能。計算結果可保留根式
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【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E,,內電阻為r,A、B為兩個相同的燈泡,R1為定值電阻,R0為滑 動變阻器,當滑動觸頭P向b端滑動時,則 ( )
A. A燈變暗,B燈變暗
B. A燈變暗,B燈變亮
C. R1消耗的功率變大
D. R1消耗的功率變小
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【題目】如圖所示,一根上粗下細、粗端與細端都粗細均勻的玻璃管上端封閉、下端開口,橫截面積S1=4S2,下端與大氣連通.粗管中有一段水銀封閉了一定質量的理想氣體,水銀柱下表面恰好與粗管和細管的交界處齊平,空氣柱和水銀柱長度均為h=4cm.現在細管口連接一抽氣機(圖中未畫出),對細管內氣體進行緩慢抽氣,最終使一半水銀進入細管中,水銀沒有流出細管.已知大氣壓強為P0=76cmHg.
①求抽氣結束后細管內氣體的壓強;
②抽氣過程中粗管內氣體吸熱還是放熱?請說明原因.
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【題目】為了讓乘客乘車更為舒適,某探究小組設計了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調整,使座椅始終保持水平,如圖所示。當此車減速上坡時,下列說法正確的是
A. 乘客受重力、支持力兩個力的作用
B. 乘客受重力、支持力、平行斜面向下的摩擦力三個力的作用
C. 乘客處于超重狀態(tài)
D. 乘客的慣性保持不變
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【題目】如圖所示,等邊三角形框架在豎直平面內,底邊AB固定在水平面上,在A1處交錯相切的兩個圓形由一條金屬軌道制成,大圓軌道與BC和AC邊分別相切于A2、A3,A4和A5分別為大圓軌道和小圓軌道的最高點,軌道首尾對接平滑良好。質量為m的小球在大圓軌道內側運動恰能過A4點,小圓半徑為r,大圓半徑為2r。不計摩擦。則( )
A. 運動過程中,小球動能最大為5mgr
B. 運動過程中,小球對軌道的壓力最大為6mg
C. 小球在A1處由小軌道過渡到大軌道時,角速度變大
D. 小球在A1處由小軌道過渡到大軌道時,向心加速度變小
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【題目】在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法,如理想實驗法,控制變量法,極限思想法,建立物理模型法,類比法和科學假說法等等,以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是
A. 根據速度定義式,當非常非常小時,就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應用了極限思想法
B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點代替物體的方法,采用了等效替代的思想
C. 玻璃瓶內裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,細管內液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
【答案】B
【解析】試題分析:根據速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義就是應用了極限思想方法,A正確;在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫建立物理模型法,B錯誤;玻璃瓶內裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細管內液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想,故C正確;在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微元法,D正確;本題選錯誤的,故選B。
考點:物理學史。
【名師點睛】在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎上,更要注意科學方法的積累與學習。
【題型】單選題
【結束】
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【題目】如圖所示為一物體做直線運動時的圖象,但縱坐標表示的物理量未標出。已知物體在前2 s時間內向東運動,則以下判斷正確的是
A.若縱坐標表示速度,則物體在4s內的位移為4 m
B.若縱坐標表示速度,則物體在4s內的加速度大小不變,方向始終向東
C.若縱坐標表示位移,則物體在4s內的運動方向始終向東
D.若縱坐標表示位移,則物體在4s內的位移為零
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