15.我國的電視畫面每隔0.04s更迭一幀,當(dāng)屏幕上出現(xiàn)車輪勻速運(yùn)動時,觀眾觀察車輪勻速運(yùn)動時,觀眾觀察車輪輻條往往產(chǎn)生奇怪感覺,如圖所示.設(shè)車輪上有八根對稱分布的輻條,則(  )
A.若0.04 s車輪恰轉(zhuǎn)過45°,觀眾覺得車輪是不動的
B.若0.04 s車輪恰轉(zhuǎn)過360°,觀眾覺得車輪是不動的
C.若0.04 s車輪恰轉(zhuǎn)過365°,觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的
D.若0.04 s車輪恰轉(zhuǎn)過355°,觀眾覺得車輪是正轉(zhuǎn)的

分析 車輪不動,則在 0.04s內(nèi),每根輻條的初末位置相同即轉(zhuǎn)過角度θ=$\frac{π}{4}$×k(k=1,2,3…),車輪正轉(zhuǎn),則在0.04s內(nèi),每根輻條轉(zhuǎn)過的角度比θ略大,車輪反轉(zhuǎn),則在0.04s內(nèi),每根輻條轉(zhuǎn)過的角度比θ略。

解答 解:當(dāng)觀眾覺得車輪不動時,說明在0.04s內(nèi),每根輻條的初末位置相重合,
則每根輻條轉(zhuǎn)過的角度θ=$\frac{π}{4}$×k(k=1,2,3…),故AB正確;
當(dāng)每根輻條在0.04s內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度比θ略小,觀眾就會覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的;
當(dāng)每根輻條在0.04s內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度比θ略大,觀眾就會覺得車輪是正轉(zhuǎn)的,故CD錯誤.
故選:AB.

點(diǎn)評 這是一道圓周運(yùn)動與人的視覺相結(jié)合的問題.由于電視畫面每隔0.04s更迭一幀,若每過0.04s的時間,車輪的輻條位置與前一時刻的輻條位置正好重合(但不一定與同一根輻條重合)則車輪不動.能區(qū)分車輪動與不動的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.靜止放在桌面上的書對桌面的壓力是因為書發(fā)生了彈性形變
B.人隨秋千擺到最低點(diǎn)時處于平衡狀態(tài)
C.跳高的人起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)
D.勻速圓周運(yùn)動是勻變速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.一個高H=100cm的豎直圓柱氣缸,內(nèi)有一厚度可忽略的輕質(zhì)活塞,將一定量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞與氣缸間無摩擦.開始時,活塞恰好靜止在距離氣缸頂端h0=25cm處,外界大氣壓強(qiáng)為p0=75cmHg.
(1)現(xiàn)將水銀緩緩滴到活塞上面,活塞逐漸下降,設(shè)氣缸內(nèi)氣體溫度不變.求水銀即將從氣缸頂部溢出時,活塞到氣缸頂端的距離;
(2)在第(1)問水銀即將從氣缸頂部溢出時,停止滴入水銀,而對氣缸內(nèi)氣體進(jìn)行緩慢加熱升溫,求氣缸內(nèi)氣體的熱力學(xué)溫度至少增加到初始溫度的多少倍時,水銀才能全部溢出?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運(yùn)動,其速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,由此可知(g取10m/s2)( 。
A.4s內(nèi)F做功為84JB.F的大小為10.5N
C.4s末F的功率大小為42WD.4s內(nèi)F做功的平均功率為42W

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落最后到達(dá)同一水平面,則( 。
A.重力對兩物體做功不同B.重力的平均功率相同
C.到達(dá)底端時重力的瞬時功率PA<PBD.到達(dá)底端時兩物體的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,在實驗中,下列敘述正確的是( 。
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,要求相同的橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖1所示的裝置,可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系.水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤,實驗首先保持軌道水平,通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動以實現(xiàn)平衡摩擦力,再進(jìn)行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量不需要(填“需要”或“不需要”)
(2)實驗需用游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d,如圖2所示,d=5.50  mm
(3)某次實驗過程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則對該小車實驗要驗證的表達(dá)式是(F-m0g)s=$\frac{1}{2}M(\fracmuqbtqn{{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}M(\fracauxxwzr{{t}_{1}})^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.物體所受到的合外力越大,其速度改變量也越大
B.物體所受到的合外力減小時,物體的速度一定減小
C.物體所受到的合外力不變(F≠0),其運(yùn)動狀態(tài)就不改變
D.物體所受到的合外力變化,其速度的變化率一定變化

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同步練習(xí)冊答案