如圖所示，兩根繩子下端系在一起，上端固定在天花板上的某兩點(diǎn)，兩根繩一長一短，現(xiàn)于兩繩連接點(diǎn)施以豎直向下的拉力F，在F逐漸增大的過程中（　�。�
A．如果兩繩抗斷力相同，則長繩先斷
B．如果兩繩抗斷力相同，則短繩先斷
C．短繩先斷，與各自抗斷力大小無關(guān)
D．兩繩將同時被拉斷，與各自抗斷力大小無關(guān)

對力F進(jìn)行分解，如圖：
由圖可以看出短繩上承受的拉力較大，故如果兩繩抗斷力相同則短繩先斷；
故B正確；
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安裝在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，繩與滑輪間的摩擦不計，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角θ=45°，系統(tǒng)保持平衡.若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿的彈力大小變化的情況是（   ）
A．只有角θ變小，彈力才變小
B．只有角θ變大，彈力才變大
C．不論角θ變大或變小，彈力都變大
D．不論角θ變大或變小，彈力都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體．細(xì)繩的一端跨過摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連．物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為9.8N．（取g=9.8m/s2），則物塊與斜面間的動摩擦因素可能為（　�。�
A．0B．
1
4
C．
1
3
D．
2
3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用長l=30cm的細(xì)線將質(zhì)量為m=4.0×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點(diǎn)，當(dāng)空中有方向水平向右，場強(qiáng)大小為E=1.0×104N/C的勻強(qiáng)電場時，細(xì)線偏轉(zhuǎn)θ=37°后處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（1）分析小球的帶電性質(zhì)；
（2）求小球的電荷量；
（3）求細(xì)線拉力的大�。ㄒ阎猻in37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

水平放置的兩個平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04kg的均勻金屬棒ab，電源電動勢為6V，內(nèi)阻為0.5Ω，滑動變阻器調(diào)到2.5Ω時，在金屬棒所在位置施加一個垂直于ab的勻強(qiáng)磁場，使金屬棒ab對軌道的壓力恰好為零，且金屬棒ab保持靜止．
（1）求勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向．
（2）若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小不變，方向順時針旋轉(zhuǎn)37°（沿ab方向觀察），此時ab仍然靜止，求軌道對ab的支持力和摩擦力的大��？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，通電金屬桿ab質(zhì)量m=12g，電阻R=1.5Ω，水平地放置在傾角θ=300的光滑金屬導(dǎo)軌上．導(dǎo)軌寬度d=10
3
cm，導(dǎo)軌電阻、導(dǎo)軌與金屬桿的接觸電阻忽略不計，電源內(nèi)阻r=0.5Ω．勻強(qiáng)磁場的方向豎直向上，磁感強(qiáng)度B=0.2T．若金屬棒ab恰能保持靜止，求電源的電動勢大小E．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（重力加速度為g）（　　）
A．兩物體間的摩擦力大小為F
B．兩物體間彈力大小可能為0
C．物體Q對地面的壓力大小為2mg
D．物體P受到細(xì)線的拉力大小為
F
2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個重G=60N的物體放在水平地面上，受到兩個與水平面間夾角分別為45°和30°的斜向上拉力F1=20
2
N，F(xiàn)2=40N，物體仍保持靜止，則物體對地面的壓力為______N；地面對物體的摩擦力為______N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，用絕緣輕質(zhì)細(xì)線，把一個質(zhì)量為m帶電小球懸掛在帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離為d，兩板間電壓為U．靜止時，絕緣線偏離豎直方向θ角，求：
（1）兩板間電場強(qiáng)度的大小和方向；
（2）小球帶的電荷量．

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