【題目】如圖所示,靜止在光滑水平面上的長木板,質(zhì)量,,等高的固定平臺,平臺右側(cè)有一豎直放置且半徑的光滑半圓軌道.質(zhì)量的小滑塊以初速度的左端水平滑上,隨后向右運(yùn)動,長木板與平臺碰撞前的瞬間,小滑塊的速度大小為,此時還未達(dá)到共同速度.設(shè)長木板與平臺碰撞后立即被鎖定,小滑塊可視為質(zhì)點,小滑塊A與平臺之間的動摩擦因數(shù)小滑塊與平臺之間的動摩擦因數(shù),,

(1)長木板與平臺碰撞前的瞬間, 的速度大小;

(2)小滑塊最終停在離木板左端多遠(yuǎn)處?

【答案】(1)1m/s(2)3.5m

【解析】

(1)B與平臺CD碰撞前瞬間,A、B還未達(dá)到共同速度.對B,運(yùn)用動能定理求B的速度大。
(2)根據(jù)能量守恒定律求出B與平臺碰撞前A相對B發(fā)生的位移,對滑塊從平臺C點運(yùn)動到D的過程中,在到最高點的過程中運(yùn)用動能定理列式,求出小物塊A在半圓軌道上達(dá)到的最大高度.再對物塊AC之后在B上運(yùn)動的過程使用動能定理即可求解.

(1)B與平臺CD碰撞時,A、B還未達(dá)到共同速度.設(shè)B與檔板碰撞前瞬間速度大小為vB,由動能定理有:
μ1mgs=MvB2
代入數(shù)據(jù)解得:vB=1m/s
(2)B與平臺碰撞前A相對B發(fā)生的位移為x,根據(jù)能量守恒定律有:
μ1mgx=mv02-mvA2-MvB2
代入數(shù)據(jù)解得:x=4.5m
B與平臺碰撞時,A恰好到達(dá)平臺左端.
設(shè)A在半圓形軌道上能到達(dá)的最大高度為h,則由動能定理有:2mgl2-mgh=0-mvA2
代入數(shù)據(jù)解得:h=0.5m<R
m到達(dá)最高點后沿半圓形軌道返回.
設(shè)A到達(dá)C點時速度為vC,由動能定理有:mgh-μ2mgl2=mvC2
代入數(shù)據(jù)解得:vC=2m/s
AC之后在B上運(yùn)動的距離為l,有:1mgl=-mvC2
解得:l=1m,即A最終停在離B木板左端3.5m處.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L是自感系數(shù)很大的線圈,但其自身的直流電阻幾乎為零。AB是兩個相同的小燈泡,下列說法正確的是(

A. 當(dāng)閉合開關(guān)S后,燈泡A亮度一直保持不變

B. 當(dāng)閉合開關(guān)S后,燈泡B逐漸變亮,最后亮度不變

C. 再斷開開關(guān)S后,燈泡 A逐漸變暗,直到不亮

D. 再斷開開關(guān)S后,燈泡B由暗變亮再逐漸熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置可驗證彈性碰撞中的動量守恒,現(xiàn)有質(zhì)量相等的a、b兩個小球用等長的不可伸長的細(xì)線懸掛起來,b球靜止,拉起a球由靜止釋放,在最低點a、b兩球發(fā)生正碰,碰后a球速度為零,完成以下問題:

1)實驗中必須測量的物理量有:______________________

Aa、b球的質(zhì)量m

B.細(xì)線的長度L

C.釋放時a球偏離豎直方向的角度θ1

D.碰后b球偏離豎直方向的最大角度θ2

E. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g

2)利用上述測量的物理量,驗證動量守恒定律的表達(dá)式為:___________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為m的人在質(zhì)量為M的平板車上從左端走到右端,若不計平板車與地面的摩擦,則下列說法正確的是(

A. 人在車上行走時,車將向右運(yùn)動

B. 當(dāng)人停止走動時,由于車的慣性大,車將繼續(xù)后退

C. 若人越慢地從車的左端走到右端,則車在地面上移動的距離越大

D. 不管人在車上行走的速度多大,車在地面上移動的距離都相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前美國宇航局和歐洲空間局正在推進(jìn)LISA激光干涉空間天線計劃,歐洲航天局計劃在2034年發(fā)射更先進(jìn)的引力波天文臺,進(jìn)一步激發(fā)起世界各國探索宇宙的熱情。如圖所示為一恒星系統(tǒng)的示意圖,AB、C為該星系的3顆行星,在同一平面內(nèi)環(huán)繞中央恒星O近似做圓周運(yùn)動,其中A、B兩行星的質(zhì)量較大,離恒星較近,C質(zhì)量較小,離恒星較遠(yuǎn)。天文學(xué)家觀測得到A、BC三行星運(yùn)動的軌道半徑分別為=1416,其中C行星的公轉(zhuǎn)周期為T。并觀測發(fā)現(xiàn),中心恒星實際也有周期性振動,天文學(xué)家認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是AB的萬有引力引起中心恒星的振動,則由此可推知恒星的振動周期可能為

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,折射率為n=的正方形透明板ABCD的四周是空氣,AB邊長為3a,點光源S1位于透明板的中分線MN上,S1AB邊相距a,它朝著AB邊對稱射出兩條光線,入射角為i=60°,只考慮一次反射,求兩條光線入射到AB后的交點到CD的距離?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映,“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野!耙椆(yīng)”是指在太空運(yùn)動的探測器,借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個過程,可以提出以下兩種模式:探測器分別從行星運(yùn)動的反方向或同方向接近行星,分別因相互作用改變了速度。如圖所示,以太陽為參考系,設(shè)行星運(yùn)動的速度為,探測器的初速度大小為v0,在圖示的兩種情況下,探測器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為v1v2.探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞,但是在行星的運(yùn)動方向上,其運(yùn)動規(guī)律可以與兩個質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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【題目】某航天員在一個半徑為 R 的星球表面做了如下實驗:豎直固定測力計;將一物塊直 接掛在彈簧測力計掛鉤上,平衡時示數(shù)為 F1;取一根細(xì)線穿過光滑的細(xì)直管,將此物塊 拴在細(xì)線端,另端連在固定的測力計上,手握直管掄動物塊,使它在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動, 停止掄動細(xì)直管并保持細(xì)直管豎直,物塊繼續(xù)在一水平面繞圓心做周期為 T 的勻速圓周運(yùn) 動,如圖所示,此時測力計的示數(shù)為 F2。已知細(xì)直管下端和砝碼之間的細(xì)線長度為 L,萬有引力常量為 G,求:

(1)該星球表面重力加速度 g 的大;

(2)該星球的質(zhì)量;

(3)在距該星球表面 h 高處做勻速圓周運(yùn)動衛(wèi)星的線速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角的光滑斜面上,有一垂直于斜面向下的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域PQNM,磁場區(qū)域?qū)挾?/span>L=0.1m。將一質(zhì)量m=0.02kg、邊長L=0.1m、總電阻R=0.4的單匝正方形閉合線圈abcd由靜止釋放,釋放時ab邊水平,且到磁場上邊界PQ的距離也為L,當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場時,線圈恰好勻速運(yùn)動,g=10m/s2,求:

1ab邊剛進(jìn)入磁場時,線圓所受安培力的大小F方向;

2ab邊剛進(jìn)入磁場時,線圈的速度及磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

3)線圈穿過磁場過程產(chǎn)生的熱量Q。

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