7.比值定義物理量是物理學(xué)中定義物理量的重要方法,根據(jù)v=s/t可以判斷做勻速直線運動的物體( 。
A.其速度v與位移s成正比
B.其速度v與時間t成反比
C.其速度v與位移s成正比,其速度v與時間t成反比
D.其速度v與位移s和時間t都無關(guān)

分析 用比值定義法定義的物理量與所比值的物理量無關(guān),勻速直線運動物體的速度與位移和時間無關(guān).

解答 解:根據(jù)速度的定義式v=$\frac{s}{t}$知,速度與位移和時間無關(guān).故D正確,A、B、C錯誤.
故選:D.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道比值定義法這種定義方法,知道所定義的物理量與所比值的物理量無關(guān),比如加速度與速度變化量和變化的時間無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.電荷量不等的兩點電荷固定在x軸上坐標(biāo)為-3L和3L的兩點,其中坐標(biāo)為3L處電荷帶正電,電荷量為Q.兩點電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中x=L處電勢最低,x軸上M、N兩點的坐標(biāo)分別為-2L和2L,則下列判斷正確的是( 。
A.兩點電荷一定為異種電荷
B.原點O處場強大小為$\frac{kQ}{3{L}^{2}}$
C.負(fù)檢驗電荷在原點O處受到向左的電場力
D.負(fù)檢驗電荷由M點運動到N點的過程,電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.為了迎接北京奧運會,全民健身運動在全國興起,運動員在進(jìn)行折返跑測試時,在運動場的一條直線跑道上,每隔5m放置一個空瓶.運動員從中間的瓶子處出發(fā),跑向最近的空瓶將其扳倒后返回,再扳倒出發(fā)點處的瓶子,之后再折返扳倒前面的最近處的瓶子.依次下去,當(dāng)他扳倒第6個空瓶時,他跑過的路程是多大?位移是多大?在這段時間內(nèi),他一共幾次經(jīng)過出發(fā)點?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一物體從靜止開始做勻加速直線運動,在第3s內(nèi)通過的位移是3m,則下列說法正確的是( 。
A.第3 s內(nèi)的平均速度是1m/sB.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s內(nèi)的位移是6 mD.3 s末的速度是4 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.最早提出用電場線描述電場的物理學(xué)家是( 。
A.牛頓B.伽利略C.法拉第D.阿基米德

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖是洛倫茲力演示儀的實物圖(甲)和結(jié)構(gòu)圖(乙),勵磁電流產(chǎn)生的磁場垂直于紙面向外,在觀察運動電子在磁場中偏轉(zhuǎn)徑跡時,以下說法正確的是( 。
A.保持加速電壓不變,增大勵磁電流,電子圓周運動的軌道半徑變大
B.保持加速電壓不變,增大勵磁電流,電子圓周運動的軌道半徑變小
C.保持勵磁電流不變,增大加速電壓,電子圓周運動的軌道半徑變大
D.保持勵磁電流不變,增大加速電壓,電子圓周運動的軌道半徑變小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度v沿順時針方向運動,傳送帶的右端與光滑曲面的底部平滑連接,曲面上的A點距離底部的高度為h=0.8m.一小物塊從A點靜止滑下,再滑上傳送帶,經(jīng)過一段時間又返回曲線,g取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.若v=2m/s,則小物塊能回到A點
B.若v=4m/s,則小物塊能回到A點
C.若v=6m/s,則小物塊能越過A點
D.無論v等于多少,小物塊均能回到A點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.受靜摩擦力的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.質(zhì)量均勻分布,形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外
C.滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
D.由磁鐵間有相互作用可知,力可以離開物體而單獨存在

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一小汽車從靜止開始以2m/s2的加速度行駛,當(dāng)汽車速度達(dá)到2m/s時,發(fā)現(xiàn)前方12m處有一自行車正以6m/s的速度勻速行駛.求:
(1)小汽車從發(fā)現(xiàn)到追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩者相距最遠(yuǎn)?此時距離是多少?
(2)小汽車從發(fā)現(xiàn)開始算起什么時候追上自行車,此時小汽車的速度是多少?

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同步練習(xí)冊答案