13．如圖所示，質(zhì)量相等的物塊A、B疊放在光滑水平面上．兩輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻壁上，另一端分別與A、B相連接．兩彈簧的原長(zhǎng)相同，與A相連的彈簧的勁度系數(shù)小于與B相連的彈簧的勁度系數(shù)．開始時(shí)A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)物塊B施加一水平向右的拉力，使A、B一起向右移動(dòng)到某一位置又處于靜止?fàn)顟B(tài)（A、B無相對(duì)滑動(dòng)，彈簧處于彈性限度內(nèi)），撤去這個(gè)拉力后（　�。�
A．A受到的合力總等于彈簧對(duì)B的彈力
B．A受到的合力總大于彈簧對(duì)B的彈力
C．A受到的摩擦力始終與彈簧對(duì)它的彈力方向相同
D．A受到的摩擦力與彈簧對(duì)它的彈力方向有時(shí)相同，有時(shí)相反

分析 A、B一起移動(dòng)到最右端時(shí)沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，說明最大靜摩擦力大于彈簧A的彈力，根據(jù)胡可定律判斷AB彈簧彈力的大小，對(duì)AB整體根據(jù)牛頓第二定律求出整體加速度，再分別對(duì)A、B進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列式即可判斷．

解答 解：A、B一起移動(dòng)到最右端時(shí)沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，說明最大靜摩擦力大于彈簧A的彈力，根據(jù)胡可定律得：
FA=kAx，
FB=kBx，
根據(jù)題意可知，kA＜kB
所以FA＜FB
撤去拉力后整體保持相對(duì)靜止，以加速度a向左運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律得：
FA+FB=2ma
則FA＜ma
所以撤去拉力后A的彈力不足以提供加速度，
對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律得：
FA+f=ma，A所受靜摩擦力方向水平向左，
對(duì)B根據(jù)牛頓第二定律得：
FB-f=ma
所以A受到的合力小于彈簧對(duì)B的彈力，故ABD錯(cuò)誤，C正確；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律及胡可定律的直接應(yīng)用，關(guān)鍵是正確對(duì)AB進(jìn)行受力分析，注意整體法和隔離法的應(yīng)用，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．車從靜止開始以1m/s2的加速度前進(jìn)，車后14m處，在車開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，某人騎自行車開始以5m/s的速度勻速追趕，能否追上？人與車的最小距離是多少？

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4．某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間的變化關(guān)系式為v=（2t+4）m/s，則對(duì)這個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（　�。�
A．初速度為0B．加速度為4m/s2
C．在3s末，瞬時(shí)速度為10m/sD．前3s內(nèi)，位移為30m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．古代學(xué)者認(rèn)為，物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的，物體越重，下落得越快，古希臘哲學(xué)家亞里士多德最早闡述了這種看法；但是這種從表面上的觀察得出的結(jié)論實(shí)際是錯(cuò)誤的．偉大的物理學(xué)家伽利略用簡(jiǎn)單明了的科學(xué)推理，巧妙地揭示了亞里士多德的理論內(nèi)容包含的矛盾．他在1638年寫的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中指出：根據(jù)亞里士多德的論斷，一塊大石頭的下落速度要比一塊小石頭的下落速度大，假定大石頭下落速度為8，小石頭下落的速度為4，當(dāng)我們把石頭拴在一起時(shí)，下落快的會(huì)被下落慢的拖著而減慢，下落慢的會(huì)被下落快的拖著而加快，結(jié)果整體系統(tǒng)的下落速度應(yīng)該小于8．但是兩塊石頭拴在一起，加起來比大石頭還要重，根據(jù)亞里士多德的理論，整個(gè)系統(tǒng)的下落速度應(yīng)該大于8．這樣就使得亞里士多德的理論陷入了自相矛盾的境地．伽利略由此推斷重的物體不會(huì)比輕的物體下落得快．
（1）根據(jù)伽利略的推理方法，假設(shè)用兩塊同樣重的石頭為研究對(duì)象，你又如何推翻亞里士多德的結(jié)論呢？（回答應(yīng)簡(jiǎn)明）
（2）用重力公式及牛頓第二定律又如何推翻亞里士多德的結(jié)論呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)研究小滑塊在水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長(zhǎng)木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺．器材安裝如圖甲所示．

①主要的實(shí)驗(yàn)過程：
（�。┯糜螛�(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d=6.00mm；
（ⅱ）讓小滑塊車從斜面上某一位置釋放，讀出小滑塊通過光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t；
（ⅲ）用刻度尺量出小滑塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)擋光片與光電門間的距離L；
（ⅳ）求出小滑塊車與木板間摩擦力f=$\frac{{md}^{2}}{2{Lt}^{2}}$ （用物理量m、d、L、t表示）；
②若實(shí)驗(yàn)中沒有現(xiàn)成的擋光片，某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代，這種做法是否合理？不合理 （選填“合理”或“不合理”）．
③實(shí)驗(yàn)中，小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些，其目的是減少系統(tǒng)誤差．（選填“系統(tǒng)”或“偶然”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，在金屬線框的下方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，MN和M′N′是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界，邊界的寬度為S，并與線框的bc邊平行，磁場(chǎng)方向與線框平面垂直．現(xiàn)讓金屬線框由距MN的某一高度從靜止開始下落，圖乙是金屬線框由開始下落到完全穿過勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的v-t圖象（其中OA、BC、DE相互平行）．已知金屬線框的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)（L＜S）、質(zhì)量為m，電阻為R，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，圖象中坐標(biāo)軸上所標(biāo)出的字母v1、v2、t1、t2、t3、t4均為已知量．（下落過程中bc邊始終水平）根據(jù)題中所給條件，以下說法正確的是（　�。�
A．t2是線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間，t4是線框全部離開磁場(chǎng)瞬間
B．從bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ad邊離開磁場(chǎng)為止，感應(yīng)電流所做的功為mgS
C．V1的大小可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D．線框穿出磁場(chǎng)過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量比線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中流經(jīng)框橫截面的電荷量多

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5．在游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上，小明和小陽觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論．如圖所示，他們將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量m=60kg的指點(diǎn)，選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng)，此事繩與豎直方向夾角α=30°，繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m．不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì)，水足夠深．取中立加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6 
（1）求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)繩拉力的大小F；
（2）若繩長(zhǎng)l=2m，選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入手中．設(shè)水碓選手的平均浮力f1=800N，平均阻力f2=700N，求選手落入水中的深度d； 
（3）若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手，小明認(rèn)為繩越長(zhǎng)，在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)；小陽認(rèn)為繩越短，落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)，請(qǐng)通過推算說明你的觀點(diǎn)．

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2．下列說法中正確的是（　�。�
A．托馬斯•楊通過光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，證明了光是一種波
B．在太陽光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的色散現(xiàn)象
C．在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變寬
D．光的偏振現(xiàn)象說明光波是縱波

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．A、B、C三個(gè)物體如圖所示放置在水平面上，所有接觸面均不光滑，有一個(gè)水平向右的力F作用在物體C上，使A、B、C一起向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．B對(duì)A的靜摩擦力方向水平向左B．B對(duì)A的靜摩擦力方向水平向右
C．C對(duì)A的靜摩擦力方向水平向左D．C對(duì)A的靜摩擦力方向水平向右

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