9．新中國(guó)成立60周年，在天安門(mén)廣場(chǎng)進(jìn)行十年一次的大閱兵儀式，各個(gè)部隊(duì)和軍種都在緊張的演練，在空軍演練中，某空降兵從飛機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過(guò)程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．0～10 s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力，10～15 s整體所受重力小于空氣阻力
B．0～10 s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，10～15 s內(nèi)做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
C．第10 s末打開(kāi)降落傘，以后做勻減速運(yùn)動(dòng)至第15 s末
D．10～15 s加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小

分析 物體的速度隨時(shí)間增大，物體做加速運(yùn)動(dòng)，物體的速度隨時(shí)間減小，物體做減速運(yùn)動(dòng)；
v-t圖象的斜率等于物體的加速度，v-t圖象的斜率變大，物體的加速度變大，v-t圖象的斜率變小，物體的加速度變�。�
分析圖示圖象，判斷物體的速度與加速度如何變化，然后再由牛頓第二定律可得出物體受力的變化．

解答 解：A、由圖可知，在0～10s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)，但加速度越來(lái)越小，說(shuō)明開(kāi)始時(shí)物體的重力大于阻力；10～15s整體在減速，說(shuō)明整體受到的阻力大于重力，故A正確；
B、0～10 s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，10～15s內(nèi)整體速度在減小，而圖象的斜率也在減小，故加速度減小，做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、因10s末物體開(kāi)始減速，說(shuō)明此時(shí)傘已打開(kāi)，此后做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，不是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、由圖象中坐標(biāo)的變化及斜率的變化可知，10s末～15s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小，故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)，要求我們能正確理解v-t圖象的點(diǎn)、斜率及面積的含義，并能正確理解加速度的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．物體由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，3s后速度變?yōu)関，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．2s末、3s末的速度之比為2：3B．第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之比為1：2
C．1s內(nèi)與2s內(nèi)的位移之比為1：4D．0～3s內(nèi)的平均速度為$\frac{1}{3}$v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某鏈球運(yùn)動(dòng)員投擲鏈球時(shí)，在利用身體旋轉(zhuǎn)使鏈球加速的過(guò)程中，鏈子突然斷裂，球體瞬間沿軌跡的切線飛出，下列分析正確的是（　�。�
A．鏈球在加速度旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，可能做勻變速運(yùn)動(dòng)
B．鏈球在加速度旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，所受合外力在變化
C．球體沿切線飛出是因?yàn)槭艿诫x心力的作用
D．鏈球飛出后，在空中飛行過(guò)程中，所受合外力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過(guò)a、b、c、d四個(gè)位置，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta：tb：tc：td=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
B．質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比va：vb：vc：vd=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
C．在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=vb
D．在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$vd

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時(shí)間間隔為1s．分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m，在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8m，不可求得（　�。�
A．第1次閃光前質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移
B．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度
C．從第2次閃光到第3次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移
D．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，物體由靜止從A點(diǎn)沿斜面勻加速下滑，隨后在水平面上作勻減速運(yùn)動(dòng)，最后停止于C點(diǎn)，已知AB=4m，BC=6m，整個(gè)運(yùn)動(dòng)歷時(shí)10s，求物體沿AB和BC運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，取下一段紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．設(shè)0點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起點(diǎn)，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，則計(jì)數(shù)點(diǎn)1與起始點(diǎn)0的距離x1為4.00cm，打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為0.550m/s，小車的加速度大小為1.00m/s2．（均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．宇航員在某半徑為R的星球表面以一定的初速度豎直上拋一個(gè)小球，小球經(jīng)時(shí)間t落回拋出點(diǎn)，然后宇航員又在其高h(yuǎn)處，以大小相同的速度沿水平方向拋出一小球，測(cè)出拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)之間的水平距離為L(zhǎng)，已知引力常量為G．
（1）求該星球的質(zhì)量M．
（2）欲使小球不再落回星球的表面，至少應(yīng)以多大的速度拋出該小球？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，帶定滑輪、表面粗糙的木板固定在水平桌面上；木板上放一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）

（1）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶如圖乙所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，且間隔s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．
（2）回答下列兩個(gè)問(wèn)題：
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長(zhǎng)度L                 B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2                D．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平．
（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_3}g-（{m_2}+{m_3}）a}}{{{m_2}g}}$（用a及前面物理量的字母表示）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”），寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)依據(jù)：沒(méi)有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力．

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