8.為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.
第二步:保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為△t,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}^{\;}-{x}_{1}^{\;}}{2△t}$.
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,要測(cè)出某一過(guò)程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊下滑的位移x(寫出物理量名稱及符號(hào),只寫一個(gè)物理量),合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W=mgx.
(3)算出滑塊運(yùn)動(dòng)OA、OB、OC、OD、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖象,可知該圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量M.

分析 (1)用平均速度代替瞬時(shí)速度去求解A、B點(diǎn)的速度;
(2)合外力為重物的重力,要求出外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊的位移x,根據(jù)W=Fx即可求解.
(3)根據(jù)做功公式求出W與v2的關(guān)系式即可求解.

解答 解:(1)由打出的紙帶可知B點(diǎn)的速度為vB=$\frac{{x}_{3}^{\;}-{x}_{1}^{\;}}{2△t}$;
(2)由做功定義式可知還需要知道滑塊下滑的位移x,由動(dòng)能定理可知W=△Ek,
即mgx=△Ek;
(3)合外力做的功為W=mgx=$\frac{1}{2}M{v}_{\;}^{2}$
即:${v}_{\;}^{2}=\frac{2}{M}W$,
v2-W圖象應(yīng)該為一條過(guò)原點(diǎn)的直線,設(shè)圖象的斜率為k,則$k=\frac{2}{M}$,得滑塊質(zhì)量$M=\frac{2}{k}$,還可以求得滑塊的質(zhì)量M.
故答案為:(1)$\frac{{x}_{3}^{\;}-{x}_{1}^{\;}}{2△t}$          (2)下滑的位移x    mgx          (3)過(guò)原點(diǎn)的直線 滑塊的質(zhì)量M

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器中求瞬時(shí)速度的方法,能根據(jù)做功公式求出W與v2的關(guān)系式,根據(jù)圖象的斜率求解質(zhì)量,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量物塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.A是高為h的曲面模擬器,曲面末端與水平桌面相切,B是高為H的桌子,C為待測(cè)物塊,計(jì)算時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn).
(1)把模擬器固定在水平桌面上,末端與桌面邊緣相齊,使物塊從模擬器頂端從靜止釋放,物塊離開(kāi)模擬器后直接水平飛離桌面落到地上,可以測(cè)量其水平射程為x1
(2)把模擬器向后撤離,使其末端離桌面邊緣的距離為L(zhǎng)再固定,使物塊仍從模擬器頂端從靜止釋放,物塊還會(huì)飛離桌面落到地上,可以測(cè)量此時(shí)的水平射程為x2
上述物理量h、H、x1、L、x2中,不必測(cè)量的量有h,物塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式是$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4HL}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在豎直方向的電場(chǎng)中一帶電小球由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能E與其位移S關(guān)系的圖象如圖所示,其中0~S1過(guò)程的圖線為曲線,S1~S2過(guò)程中的圖線為直線.根據(jù)該E-S圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球一定帶正電
B.0~S1過(guò)程中小球始終在做加速直線運(yùn)動(dòng)
C.S1~S2過(guò)程中小球的動(dòng)能一定不斷增大
D.S1~S2過(guò)程中所處的電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電勢(shì)φA>φB,場(chǎng)強(qiáng)EA>EB
B.電勢(shì)φA>φB,場(chǎng)強(qiáng)EA<EB
C.將電荷+q從A點(diǎn)移到B點(diǎn)靜電力做了負(fù)功
D.將電荷-q分別放在A、B兩點(diǎn)時(shí)具有的電勢(shì)能EpA>EpB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.高中物理中有多個(gè)實(shí)驗(yàn)用到長(zhǎng)木板軌道、實(shí)驗(yàn)小車、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器組合.現(xiàn)在有同學(xué)把長(zhǎng)木板軌道調(diào)節(jié)成如圖2所示的狀態(tài),完成了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”、“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).那么他可能獲得的圖象是下列的哪些圖象( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在探究功與速度變化量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中橡皮筋釋放后,關(guān)于小車的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.先做加速度減小的變加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.先做加速度增大的變加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.細(xì)胞膜的厚度約等于800nm(1nm=10-9m),當(dāng)膜的內(nèi)外層間的電壓達(dá)到0.4V時(shí),即可讓一價(jià)鈉離子滲透.設(shè)細(xì)胞膜內(nèi)的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng),則鈉離子在滲透時(shí)( 。
A.膜內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度約為5×105V/m
B.膜內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度約為2×105V/m
C.每個(gè)鈉離子沿電場(chǎng)方向透過(guò)膜時(shí)電場(chǎng)力做功約為6.4×10 -20J
D.每個(gè)鈉離子沿電場(chǎng)方向透過(guò)膜時(shí)電場(chǎng)力做功約為1.6×10 -19J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.圖中A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板水平放置,C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪間的摩擦.靜止釋放小車后在打出的紙帶上取計(jì)數(shù)點(diǎn),已知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,并測(cè)量出兩段長(zhǎng)度如圖2,若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg,選擇打2、4兩點(diǎn)時(shí)小車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程來(lái)研究,可得打2點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為0.004J;打4點(diǎn)時(shí),小車的動(dòng)能為0.016J;該同學(xué)讀出彈簧秤的讀數(shù)為0.25N,由WF=F•x24算出拉力對(duì)小車做功為0.03J;計(jì)算結(jié)果明顯不等于該過(guò)程小車動(dòng)能增加量,超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍.你認(rèn)為誤差的主要原因是小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程要克服阻力做功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在電場(chǎng)中把電荷q=-2.0×10-9C從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做了1.0×10-7J的正功,再把q從B點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功4.0×10-7J,則A、B、C三點(diǎn)中B點(diǎn)電勢(shì)最高,A、C之間的電勢(shì)差UAC=150V;如果規(guī)定B點(diǎn)電勢(shì)為零,則A點(diǎn)的電勢(shì)φA=-50V,該電荷在C點(diǎn)的電勢(shì)能EPC=4×10-7J.

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