16．如圖所示，水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力Ff的大小．取重力加速度g=10m/s2．下列判斷正確的是（　�。�
A．5s內(nèi)拉力對物塊做功為零
B．4s末物塊所受合力大小為4.0N
C．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.3
D．6s～9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s2

分析 由圖象可分析合力的變化情況；明確靜摩擦力隨著外力的增加而增加，但有一個最大值；最大靜摩擦力大于滑動摩擦力；從而根據(jù)兩個圖象確定運(yùn)動情況，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度；根據(jù)功的公式可明確做功情況．

解答 解：A、4s末，摩擦力突變?yōu)榛瑒幽Σ亮�，說明4s末開始運(yùn)動；5s內(nèi)物體產(chǎn)生位移，則由功的公式可知，拉力做功不為零；A錯誤；
B、由圖象可知，4s末拉力為4N，摩擦力為3N，故合力為1N，故B錯誤；
C、由圖可知，滑動摩擦力為3N，則由f=μFN可知：
動摩擦因數(shù)：μ=$\frac{f}{G}$=$\frac{3}{10}$=0.3，故C正確；
D、6s-9s，加速度為：a=$\frac{F-f}{m}$=$\frac{5-3}{1}$=2m/s2； 故D正確；
故選：CD．

點評 本題考查牛頓第二定律以及圖象的應(yīng)用，要注意分析圖象是解題的關(guān)鍵，根據(jù)圖象明確力的變化，即可確定物體的運(yùn)動情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，實驗步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置；   
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；    
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動，當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，測出n次全振動的時間為t．
（1）用上述物理量的符號寫出重力加速的一般表達(dá)式為g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（l+\frachqhvbfq{2}）}{{t}^{2}}$；
（2）實驗時用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖2所示，該擺球的直徑d=14.30mm；

（3）該同學(xué)在實驗室中測得的重力加速度值偏大，其原因可能是ACD
A．以擺球直徑與擺線長之和作為擺長來計算   
B．單擺擺動時振幅較小
C．將實際振動次數(shù)n次誤記成（n+1）次      
D．測擺長時擺線拉得過緊．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一小物塊以初速度v0沿足夠長的固定斜面上滑，斜面傾角為θ，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＞tanθ，以初速度v0的方向為正方向，下列圖中表示物塊的速度v、加速度a、動能Ek及所受摩擦力Ff隨時間t變化的圖線，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．物體加速下降，重力做正功
B．物體減速下降，重力做正功
C．摩擦力f1做正功，它的反作用力f2一定做負(fù)功
D．摩擦力f1做正功，它的反作用力f2可能不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在長繩的一端系一個質(zhì)量為m的小球，繩的長度為L，繩拉著小球恰能在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則小球通過最高點的速度為（　　）
A．0B．$\sqrt{gL}$C．$\sqrt{2gL}$D．2$\sqrt{gL}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m=60kg，在與水平面成θ=300角的恒定拉力F=200N作用下，沿水平地面向右移動了一段距離為10m．已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，（g=10m/s2，$\sqrt{3}$≈1.7）求：
（1）拉力F對雪橇所做的功；
（2）水平地面對雪橇的摩擦力所做的功；
（3）拉力和水平地面對雪橇的摩擦力對雪橇所做的總功．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．一束紅色激光由左側(cè)射和薄壁長方體玻璃容器，容器內(nèi)盛有某種透明液體，如圖所示為激光的光路圖，光路所在平面與容器某薄壁平行，調(diào)整入射角α，當(dāng)α=60°時，光線恰好在透明液體和空氣的界面上發(fā)生全反射，光在空氣中的速度為c，則該透明液體對紅光的折射率為$\frac{\sqrt{7}}{2}$；該激光在液體中傳播的速度為$\frac{2\sqrt{7}}{7}$c．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某物理興趣小組利用電子秤探究小球在豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動，他們到物理實驗室取來電子秤，鐵架臺、長度為L的輕質(zhì)細(xì)線和小球等．
（1）將鐵架臺放在電子秤上，其讀數(shù)為M；撤去鐵架臺將小球放在電子秤上，其讀數(shù)為m．
（2）組裝好實驗裝置如圖所示．保持細(xì)線自然伸長，將小球拉起至使細(xì)線處于水平位置，此時電子秤讀數(shù)為M（填寫“M+m”、“M”、“大于M+m”或“處于M和M+m之間”）．
（3）從釋放小球至小球向下運(yùn)動到最低點過程，電子秤讀數(shù)逐漸增大．（填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“保持不變”）
（4）忽略空氣阻力，當(dāng)小球運(yùn)動到最低點時，細(xì)線的拉力為3mg；電子秤的讀數(shù)為M+3m．（已知重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，一質(zhì)量為m=1.0kg的滑塊從固定斜面上的A點由靜止開始下滑，斜面傾角θ=37°，水平放置且長為L=8.5m的傳送帶與斜面下端平滑連接．已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4，A點與傳送帶的豎直距離為h=2.4m，sin37°，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．
（1）若傳送帶靜止不動，試計算滑塊在傳送帶上滑行的距離．
（2）若傳送帶以v=6m/s的速度順時針勻速動，試計算滑塊從A點開始運(yùn)動到達(dá)傳送帶最右端所用的時間．

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同步練習(xí)冊答案