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				1．下述說法正確的是（　　）
          ①物體在恒力作用下不可能做曲線運動；
          ②物體在變力作用下一定做曲線運動；
          ③做曲線運動的物體速度一定變化；
          ④速度變化的運動一定是曲線運動；
          ⑤做曲線運動的物體加速度一定變化；
          ⑥做勻速圓周運動的物體加速度一定變化；
          ⑦做平拋運動的物體的加速度一定變化；
          ⑧平拋運動一定是勻加速運動；
          ⑨勻速圓周運動可能是勻加速運動．
          A．①④⑦B．③⑥⑧C．③⑧⑨D．②⑤⑨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 曲線運動的條件是物體的速度方向與合力方向不共線；曲線運動的合力可以是變力，也可以是恒力，如平拋運動合力恒定，勻速圓周運動合力是變力．
          解答 解：①曲線運動的條件是物體的速度方向與合力方向不共線，平拋運動合力恒定，與速度不共線，故①錯誤；
          ②變力可能是方向不變，大小變化，如如果合力與速度一直共線但合力大小變化，則是變加速直線運動，故②錯誤；
          ③曲線運動的方向時刻在改變，故做曲線運動的物體速度一定變化；故③正確；
          ④速度變化可能只是大小變化，方向不一定變，故速度變化的可能是直線運動；故④錯誤；
          ⑤物體在恒力作用下也可以做曲線運動，如平拋運動；其加速度恒定；故⑤錯誤；
          ⑥做勻速圓周運動的物體，其加速度始終指向圓心，故加速度時刻在變化；故⑥正確；
          ⑦做平拋運動的物體只受重力，故加速度恒定不變；故⑦錯誤；
          ⑧由于平拋運動加速度恒定，故是勻加速運動；故⑧正確；
          ⑨勻速圓周運動的物體加速度時刻在變化，不是勻加速直線運動；故⑨錯誤；
          故選：B
          點評 本題關鍵明確曲線運動的條件和曲線運動的性質，通常要結合平拋運動和勻速圓周運動進行分析討論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種．質量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．（g=9.8m/s2）
          下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
          A．按照圖示的裝置安裝器件；
          B．將打點計時器接到輸出電壓為6V的直流電上；
          C．松開手釋放紙帶，然后接通電源開關，打出一條紙帶；
          D．更換紙帶重做幾次，選擇清晰的紙帶進行測量；
          E．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
          （1）指出其中操作不當?shù)膬蓚�步驟，將其對應的字母序號填在右邊的橫線處B：打點計時器應該使用交流電；C：應該先通電再釋放紙帶．
          （2）實驗中得到如圖乙所示的紙帶，根據紙帶可計算得知，重錘從B點到D點過程中重力勢能減少量等于0.271J．（結果保留三位有效數(shù)字）
          （3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加量，其原因主要是實驗過程中存在摩擦阻力．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．物理學的基本原理在生產生活中有著廣泛應用．下面列舉的四種器件中，在工作時利用了電磁感應現(xiàn)象的是（　　）
          A．回旋加速器B．變壓器C．質譜儀D．速度選擇器
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          9．如圖所示，兩根長度分別為l，2l直且不可伸長的輕繩共同系住-個質量為m的球A（可視為質點）．其中長度為l的輕繩1處于豎直且繃緊的狀態(tài)，長度為2l的輕繩2處于松弛狀態(tài)，兩根繩的上端分別固定在間距為d且處于同一水平線上的兩懸點上．在球A正下方固定一球B（可視為質點），現(xiàn)將輕繩1割斷，不計空氣阻力，重力加速度大小為g，則下列法中正確的是（　�。�
          A．要使A能與B相碰，則A與B間的距離H要滿足H≤$\sqrt{4{l}^{2}-qagns5r^{2}}-l$
          B．若A與B未相碰，則在A運動的整個過程中，A與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
          C．若當A下降的高度為$\frac{l}{5}$（未與B相碰）時，輕繩2恰好繃直，則當A運動到輕繩2懸點的正下方時，輕繩2對A的拉力T＜2mg
          D．若以最低點為參考點，當A下降的高度為$\frac{l}{5}$（未與B相碰）時，輕繩2恰好繃直，則A繞輕繩2的懸點做圓周運動能上升的最大高度為l
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．當兩人同提重|G|的書包時，用力都為|F|，夾角為θ，則|F|，|G|，θ之間的關系為|F|=$\frac{|G|}{2cos\frac{θ}{2}}$．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．質量為7kg的物體靜止光滑水平地面，在14N的水平拉力作用下開始運動，則5s末的速度及5s內通過的位移為（　�。�
          A．8m/s 25mB．2m/s 25mC．10m/s 25mD．10m/s 12.5m
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．如圖所示，四分之一圓弧軌道的圓心O1和半圓軌道的圓心02，與斜面體ABC的豎直面AB在同一豎直面上，兩圓弧軌道銜接處的距離忽略不計，斜面體ABC的底面BC是水平面，一個視為質點質量m=0.2kg的小球從P點靜止釋放，先后沿兩個圓弧軌道運動，最后落在斜面體上（不會彈起），不計一切摩擦，已知AB=9m，BC=12m，O2A=1.1m，四分之一圓弧的半徑和半圓的半徑都是R=0.6m，g=10m/s2．求：
          （1）小球在半圓最低點Q對軌道的壓力；
          （2）小球落在斜面上的位置到A點的距離．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．用絲綢摩擦玻璃棒，二者均帶上了靜電，則在摩擦過程中（　�。�
          A．絲綢失去電子，帶負電B．絲綢得到電子，帶正電
          C．玻璃棒失去電子，帶正電D．玻璃棒得到電子，帶負電
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          9．如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播在t=0時刻的波形圖，已知甲波向左傳，乙波向右傳．請根據圖中信息判斷以下說法正確的是（　　）
          A．由于兩波振幅不等，故兩列波相遇時不會發(fā)生干涉現(xiàn)象
          B．兩列波同時傳到坐標原點
          C．x=0.2cm處的質點開始振動時的方向向+y方向
          D．兩列波相遇時會發(fā)生干涉且x=0.5cm處為振動加強的點
          

			
          

			
          
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