6.如圖所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上,木板B靜止于水平面.t=0時(shí),電動(dòng)機(jī)通過(guò)水平細(xì)繩以恒力F拉木板B,使它做初速度為零,加速度aB=1.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.05,B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)物體A剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA
(2)t=1.0s時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸出功率P;
(3)若t=1.0s時(shí),將電動(dòng)機(jī)的輸出功率立即調(diào)整為P′=5W,并在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持這一功率不變,t=3.8s時(shí)物體A的速度為1.2m/s.則在t=1.0s到t=3.8s這段時(shí)間內(nèi)木板B的位移為多少?

分析 (1)對(duì)物體A進(jìn)行受力分析,水平方向只受摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律就出a;
(2)電動(dòng)機(jī)的輸出功率P=Fv,對(duì)B進(jìn)行受力分析,水平方向受到拉力F、地面對(duì)B的摩擦力、A對(duì)B的摩擦力,對(duì)B運(yùn)用牛頓第二定律可解除F,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出v,即可求得p;
(3)電動(dòng)機(jī)的輸出功率調(diào)整為5W時(shí),根據(jù)P=Fv,求出F,對(duì)B進(jìn)行受力分析,得出B受平衡力,所以B做勻速運(yùn)動(dòng),而物體A則繼續(xù)在B上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到A、B速度相等,算出時(shí)間,算出位移s1,速度相同后,由于F>μ2(mA+mB)g且電動(dòng)機(jī)輸出功率恒定,A、B將一起做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)能定理求出位移s2,木板B在t=1.0s到t=3.8s這段時(shí)間的位移s=s1+s2

解答 解:(1)物體A在水平方向上受到向右的摩擦力,由牛頓第二定律得
μ1mAg=mAaA
代入數(shù)據(jù)解得    ${a}_{A}=0.5m/{s}^{2}$
(2)t=1.0s,木板B的速度大小為     v=aBt=1m/s
木板B所受拉力F,由牛頓第二定律有 F-μ1mAg-μ2mB+mA)g=mBaB
解得:F=7N
電動(dòng)機(jī)輸出功率    P=Fv=7W
(3)電動(dòng)機(jī)的輸出功率調(diào)整為5W時(shí),設(shè)細(xì)繩對(duì)木板B的拉力為F′,則
P′=F′v
解得    F′=5N
木板B受力滿足F′-μ1mAg-μ2(mA+mB)g=0
所以木板B將做勻速直線運(yùn)動(dòng),而物體A則繼續(xù)在B上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)直到A、B速度相等.設(shè)這一過(guò)程時(shí)間為t′,有v1=aA(t1+t′),
這段時(shí)間內(nèi)的位移 s1=v1t′④
A、B速度相同后,由于F>μ2(mA+mB)g且電動(dòng)機(jī)輸出功率恒定,A、B將一起做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng),由動(dòng)能定理有:
$P′({t}_{2}-t′-{t}_{1})-{μ}_{2}({m}_{A}+{m}_{B})g{S}_{2}=\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}{)v}_{A}^{2}$-$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}{)v}_{1}^{2}$
由以上各式代入數(shù)學(xué)解得:
木板B在t=1.0s到3.8s這段時(shí)間內(nèi)的位移為:s=s1+s2=3.03m
答:(1)物體A剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度aA為0.5m/s2;
(2)t=1.0s時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸出功率P為7W;
(3)在t=1.0s到t=3.8s這段時(shí)間內(nèi)木板B的位移為3.03m

點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)受力分析的要求較高,要能根據(jù)受力情況判斷運(yùn)動(dòng)情況,或根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況判斷受力情況,難度較大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)在實(shí)驗(yàn)室中用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)部分如圖1所示,由圖可知,金屬絲的直徑是0.920mm.
(2)如圖2所示是測(cè)量電流表A內(nèi)阻的電路圖,實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
(a)將電阻箱R的電阻調(diào)到零;
(b)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片,使得電流表達(dá)到滿偏電流I0;
(c)保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的電阻,使電流表的示數(shù)為$\frac{{I}_{0}}{2}$.
(d)讀出電阻箱的電阻值Rx,可以認(rèn)為電流表的內(nèi)阻r測(cè)=Rx
①本實(shí)驗(yàn)中電流表內(nèi)阻的測(cè)量值r測(cè)與電流表內(nèi)阻的真實(shí)值r相比,有A(請(qǐng)?zhí)钕铝羞x項(xiàng)前的字母)
(A)r測(cè)>r   (B)r測(cè)<r   (C)r測(cè)=r   (D) r測(cè)可能大于r,也可能小于r

②如果提高電池的電動(dòng)勢(shì),用上述電路測(cè)出的電流表的內(nèi)阻的誤差將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”)
③若再給一個(gè)量程比電流表A大的電流表A1和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S1,要求比上述方法更精確地測(cè)電流表A的內(nèi)阻.
請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框中畫出符合測(cè)量要求的電路圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,在半圓形光滑凹槽內(nèi),兩輕質(zhì)彈簧的下端固定在槽的最低點(diǎn),另一端分別與小球P、Q相連.已知兩球在圖示P、Q位置靜止.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.若兩球質(zhì)量相同,則P球?qū)Σ鄣膲毫^小
B.若兩球質(zhì)量相同,則兩球?qū)Σ鄣膲毫Υ笮∠嗟?/td>
C.若P球的質(zhì)量大,則O′P彈簧的勁度系數(shù)大
D.若P球的質(zhì)量大,則O′P彈簧的彈力大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開(kāi)始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時(shí)間相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個(gè)過(guò)程(  )
A.物體與斜面摩擦生熱相同B.物體機(jī)械能變化量相同
C.F1做的功與F2做的功相同D.F1做功的功率比F2做功的功率大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2
(1)下列說(shuō)法正確的是AD.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖乙中的圖線丙.(選填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如圖丙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出.由此可求得小車的加速度大小0.49m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示的區(qū)域中,左邊為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,右邊是一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知的勻強(qiáng)電場(chǎng),其方向平行于OC向上且垂直于磁場(chǎng)方向.在P點(diǎn)有一個(gè)放射源,在紙平面內(nèi)向各個(gè)方向放射出質(zhì)量為m、電荷量為-q速度大小相等的帶電粒子.有一初速度方向與邊界線的夾角θ=60°的粒子(如圖所示),恰好從O點(diǎn)正上方的小孔C垂直于OC射入勻強(qiáng)電場(chǎng),最后打在Q點(diǎn).已知OC=L,OQ=2L,不計(jì)粒子的重力,求:
(1)該粒子的初速度v的大;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(3)如果保持電場(chǎng)與磁場(chǎng)方向不變,而強(qiáng)度均減小到原來(lái)的一半,并將它們左右對(duì)調(diào),放射源向某一方向發(fā)射的粒子,恰好從0點(diǎn)正上方的小孔c射入勻強(qiáng)磁場(chǎng),則粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后 做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,傾角為37°的斜面上,輕彈簧一端固定在A點(diǎn),彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)另一端位于B點(diǎn),斜面上方有半徑為R=1m、圓心角為143°的豎直圓弧形光滑軌道與斜面相切于D處,圓弧軌道的最高點(diǎn)為M.現(xiàn)用一質(zhì)量為m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))沿斜面將輕彈簧壓縮40cm到C點(diǎn)由靜止釋放,物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后在BD段運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移與時(shí)間關(guān)系為x=8t-4.5t2(x的單位是m,t的單位是s).若物塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)后恰好能到達(dá)M點(diǎn),取g=10m/s2,sin37°=0.6,求:
(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(3)BD間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某?萍夹〗M設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,用來(lái)探究滑塊沿斜面下滑時(shí)是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊從不同高度沿斜面由靜止下滑,并同時(shí)打開(kāi)水龍頭的閥門,使水流到量筒中;當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(整個(gè)過(guò)程中水流可視為均勻穩(wěn)定的).該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來(lái)測(cè)量時(shí)間的.如表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù),其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應(yīng)過(guò)程中量筒中收集的水量.分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)$\frac{s}{{V}^{2}}$在誤差的范圍內(nèi)是一常數(shù),可以得出滑塊沿斜面下滑時(shí)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論.本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源:距離測(cè)量的不準(zhǔn)確,水從水龍頭流出不夠穩(wěn)定等,還可能來(lái)源于滑塊下滑距離測(cè)量不準(zhǔn)確,滑塊開(kāi)始下滑、滑塊碰到擋板與閥門的打開(kāi)與關(guān)閉不同步.(寫出一項(xiàng)即可)
次數(shù)1234567
s(m)4.53.93.02.11.50.90.3
V(mL)90847262524023.5
$\frac{s}{{V}^{2}}$5.6×10-45.5×10-45.8×10-45.5×10-45.5×10-45.6×10-45.4×10-4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值,備用器材如下:
A.待測(cè)電阻 R x (阻值約 200Ω,額定功率 0.5W)
B.電壓表V1 (量程 0~1V,內(nèi)阻 10kΩ )
C.電壓表V2 (量程 0~10V,內(nèi)阻 100kΩ )
D.電流表A(量程 0~50m A,內(nèi)阻 30Ω )
E.電源 E1 (電動(dòng)勢(shì) 3V,額定電流 1A,內(nèi)阻不計(jì))
F.電源 E2 (電動(dòng)勢(shì) 12V,額定電流 2A,內(nèi)阻不計(jì))
G.滑動(dòng)變阻器(電阻 0~10Ω,額定電流 2A)
H.開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干
為使測(cè)量盡量準(zhǔn)確,要求進(jìn)行多次測(cè)量,并取平均值,請(qǐng)你在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖,其中,電源選用E1,電壓表選用V1

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