【題目】1)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,從以下步驟中選出必要的步驟并將其代號(hào)按合理順序填空寫在橫線上:________

A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開紙帶;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路;

C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼;

D.?dāng)嚅_電源,取下紙帶;

E.將平板一端抬高,輕推小車,使小車恰能在平板上作勻速運(yùn)動(dòng);

F.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔;

G.換上新的紙帶,再重復(fù)做兩三次.

2)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖三所示,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度vA=_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)

【答案】 BFCADG 0.337m/s 0.393m/s2

【解析】試題分析:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行組裝器材,順序?yàn)椋?/span>B、FC,本實(shí)驗(yàn)只為測(cè)量加速度,不需要平衡摩擦力,故E步驟多余,然后然后進(jìn)行順序?yàn)椋?/span>A、DG,故順序?yàn)?/span>BFCADG

2)相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,得

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小,得,

,為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)加速度取平均值,得

即小車運(yùn)動(dòng)的加速度為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔,下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法,其中正確的是_

A. 電源電壓越高,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短,并且可能會(huì)打出短線

B. 紙帶速度越大,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短

C. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定

D. 如果振針?biāo)蓜?dòng),可能會(huì)出現(xiàn)打出短線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于經(jīng)典力學(xué),下列說法錯(cuò)誤的是

A. 由于相對(duì)論、量子力學(xué)的提出,經(jīng)典力學(xué)已經(jīng)被完全否定

B. 經(jīng)典力學(xué)可看作相對(duì)論、量子力學(xué)在一定條件下的特殊情形

C. 經(jīng)典力學(xué)在宏觀物體、低速運(yùn)動(dòng)、引力不太大時(shí)適用

D. 經(jīng)典力學(xué)對(duì)高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子不適用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC,其下端(C端)距地面高度h=0.8m,有一質(zhì)量為500g的帶電小環(huán)套在直桿上,正以某一速度沿桿勻速下滑,小環(huán)離開桿后通過C端的正下方P點(diǎn),求:

(1)小環(huán)離開直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向;

(2)小環(huán)從C運(yùn)動(dòng)到P過程中的動(dòng)能增量;

(3)小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)速度的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法和思路,以下關(guān)于所用研究方法或思路的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 伽利略對(duì)落體問題的研究思路是:?jiǎn)栴}猜想實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證數(shù)學(xué)推理合理外推得出結(jié)論

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了類比法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖給出氫原子最低的4個(gè)能級(jí),大量氫原子在這些能級(jí)之間躍遷,下列說法正確的是( )

A. 輻射光子最小頻率為第2能級(jí)躍遷到第1能級(jí)

B. 處于第四能級(jí)的原子所輻射的光子的頻率最多有6種

C. 為使基態(tài)氫原子電離應(yīng)用能量至少為13.6ev的光照射氫原子

D. 11ev的光子能將基態(tài)的氫原子激發(fā)到第二能級(jí)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),始終保持以速率v勻速運(yùn)動(dòng),物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體過一會(huì)兒能保持與傳送帶相對(duì)靜止,對(duì)于物體從靜止釋放到相對(duì)傳送帶靜止這一過程,下列說法正確的是(  )

A. 電動(dòng)機(jī)多做的功為mv2 B. 摩擦力對(duì)物體做的功為mv2

C. 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv D. 電動(dòng)機(jī)多做的功為mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中甲是勻強(qiáng)電場(chǎng),乙是孤立的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng),丙是等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)(a、b位于兩點(diǎn)電荷連線上,且a位于連線的中點(diǎn)),丁是等量正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)(ab位于兩點(diǎn)電荷連線的中垂線上,且a位于連線的中點(diǎn)).有一個(gè)正檢驗(yàn)電荷僅在電場(chǎng)力作用下分別從電場(chǎng)中的a點(diǎn)由靜止釋放,動(dòng)能Ek隨位移x變化的關(guān)系圖象如圖中的①②③圖線所示,其中圖線是直線.下列說法正確的是( )

A. 甲對(duì)應(yīng)的圖線是① B. 乙對(duì)應(yīng)的圖線是

C. 丙對(duì)應(yīng)的圖線是② D. 丁對(duì)應(yīng)的圖線是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素”的裝置圖a、b、c、d為四條不同的金屬導(dǎo)體在長(zhǎng)度、橫截面積材料三個(gè)因素方面,bc、da相比分別只有一個(gè)因素不同ba的長(zhǎng)度不同;ca橫截面積不同da材料不同用電壓表分別測(cè)量a、bc、d兩端的電壓則下列說法正確的是(  )

A. 根據(jù)a、c兩端的電壓的關(guān)系可知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)

B. 根據(jù)a、b兩端的電壓的關(guān)系可知導(dǎo)體電阻與橫截面積有關(guān)

C. 根據(jù)ad兩端的電壓的關(guān)系可知導(dǎo)體電阻與材料有關(guān)

D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可得出導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積材料無關(guān)

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