【題目】某同學(xué)在做“探究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實驗時，將一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，讓其自然下垂；然后在其最下端施加方向豎直向下的外力F，測出彈簧的總長度L。改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如甲圖所示（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的）．由圖可知，該彈簧的原長（自然長度）為10．0cm；該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m．若作出外力F與彈簧伸長長度x的關(guān)系圖線如乙、丙圖所示，則乙圖中圖線不過原點的原因是： _； 丙圖中圖線后來彎曲的原因是： 。

【答案】勁度系數(shù)為50．0N/m （49．5-50．5N/m范圍內(nèi)均給分）；

原因是：彈簧自身有重量；

原因是：外力已超過彈性限度；

【解析】試題分析：由圖線和坐標(biāo)軸交點的橫坐標(biāo)表示彈簧的原長可知彈簧的原長為10cm；當(dāng)拉力為10N時，彈簧的形變量為，由胡克定律得；由圖乙可知，當(dāng)沒有拉力時，彈簧已有長度，說明彈簧自身有重力，導(dǎo)致彈簧伸長；而丙圖，當(dāng)彈力達到一定范圍時，出現(xiàn)拉力與形變量不成正比，說明彈力超出最大限度，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出：

（1）當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足____時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是：

A．平衡摩擦力力時，應(yīng)將盤以及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差

D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接使用公式求出

（3）乙圖為本實驗中接在50Hz的低壓交流電上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，但第3個計數(shù)點沒有畫出，由圖數(shù)據(jù)可求得：該物體的加速度為_________（所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】神州十一號已于2016年10月19日凌晨成功與天宮二號成功實施自動交會對接，神州十一號發(fā)射過程為變軌發(fā)射，示意圖如圖所示，其中1為近地圓軌道，2為橢圓變軌軌道，3為天宮二號所在軌道，P為1、2軌道的交點，以下說法正確的是：

A．神州十一號在1軌道運行時的動能大于其在3軌道運行時的動能

B．神州十一號在1軌道運行時的機械能大于其在2軌道運行時的機械能

C．神州十一號在2軌道運行時的機械能小于其在3軌道運行時的機械能

D．神州十一號在1軌道運行時經(jīng)過P點的動能大于其在2軌道運行時經(jīng)過P點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】這一理論既能解釋低速運動狀態(tài)下的物質(zhì)，也能解釋在光速或接近光速運動狀態(tài)下的物質(zhì)。這一理論

A.揭示了空間和時間本質(zhì)上的統(tǒng)一性

B.說明了靜止的絕對的時空觀念

C.肯定了牛頓為代表的古典物理學(xué)

D.證明了時間空間和運動無關(guān)的觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置且相距 3．6cm 的平行帶電金屬板間,能形成勻強電場,有一個 質(zhì)量 m =10-4g 、電荷量 Q =－10-8C 的液滴,在兩板正中央處于靜止?fàn)顟B(tài)．g 取 9．8m/s．求:

（1）哪塊板帶正電?板間電場強度多大?

（2）若板間電場強度突然增為原來的 2 倍,液滴將做什么運動?觸及板面時速度多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速圓周運動的特點是：
①線速度；
②角速度；
③加速度；
④周期（填變化或不變化）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于玻爾理論和電子云的說法正確的是

A.玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律，為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)

B.玻爾理論的成功之處是引入量子觀念

C.玻爾理論的成功之處，是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點，如電子軌道的概念

D.在電子云示意圖中，小黑點密的區(qū)域表示電子在該區(qū)域出現(xiàn)的概率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶AB的傾角為θ，且傳送帶足夠長�，F(xiàn)有質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的物體以v0的初速度從B端開始向上運動，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＞tanθ，傳送帶的速度為v（v0＜v），方向未知，重力加速度為g。物體在傳送帶上運動過程中，下列說法正確的是（）

A．摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是μmgvcosθ

B．摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是μmgv0cosθ

C．運動過程物體的機械能可能一直增加

D．摩擦力對物體可能先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間距離d＝40 cm。電源電動勢E＝24V，內(nèi)電阻r＝1 Ω，電阻R1＝6 Ω。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從A板小孔上方10 cm處自由釋放，若小球帶電荷量q＝1×10-2C，質(zhì)量為m＝10-2 kg，不考慮空氣阻力，g取10 m/s2。那么，

（1）滑動變阻器接入電路的阻值R2為多大時，小球恰能到達B板

（2）若將B板向上移動，使兩板間的距離減小為原來的一半，帶電小球從仍從原處釋放，是否能到達B板？若能，求出到達B板時的速度；若不能，求出小球離B板的最小距離。

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