8.如圖所示,一物體通過輕質(zhì)細(xì)繩懸掛于O點(diǎn),用作用于A點(diǎn)的水平外力F1緩慢拉動(dòng)輕質(zhì)細(xì)繩,在θ角逐漸增大的過程中,外力F1變大,細(xì)繩OA的拉力F2變大(填變大、變小、不變)

分析 在A點(diǎn)用水平力F1緩慢拉動(dòng)細(xì)繩,在θ角逐漸增加的過程中,抓住合力為零,分別求出兩個(gè)拉力的大小,從而判斷其變化.

解答 解:A點(diǎn)的受力如圖,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得:
F2=$\frac{mg}{cosθ}$
F1=mgtanθ.
θ增加,則F1增加,F(xiàn)2增加;
故答案為:變大,變大.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解.本題也可以通過作圖法分析,抓住兩個(gè)拉力的合力大小方向不變,拉力F1的方向不變,根據(jù)平行四邊形定則判斷兩個(gè)拉力的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為倉(cāng)庫(kù)中常用的皮帶傳輸裝置示意圖,它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成,一臺(tái)水平傳送,A、B兩端相距4m,另一臺(tái)傾斜,傳送帶與地面的傾角θ=30°,C、D兩端相距5.25m,B、C相距很近,水平部分AB以6m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),將一米袋無(wú)初速度的放在A端,米袋被傳送帶AB運(yùn)送到達(dá)B端后,傳到傾斜的CD部分(米袋從AB進(jìn)入CD無(wú)能量損失),米袋與傳送帶AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,與傳送帶CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$.(g取10m/s2)試求:
(1)若CD部分傳送帶不運(yùn)轉(zhuǎn),求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離;
(2)若要米袋能被送到D端,求CD部分順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C端到D端所用時(shí)間的取值范圍.

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19.如圖所示,輸入端輸入的信號(hào)中含有高、低頻交流和直流成分,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都非常小,此電路的作用是( 。
A.阻直流通交流,只輸出交流
B.阻交流通直流,只輸出直流
C.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流
D.阻低頻通高頻,輸出高頻交流和直流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一輛質(zhì)量為m的汽車在平直公路上,以恒定功率P行駛,經(jīng)過時(shí)間t,運(yùn)動(dòng)距離為x,速度從v1增加到v2,已知所受阻力大小恒為f,則下列表達(dá)式正確的是( 。
A.x=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$tB.P=fv1
C.$\frac{P}{{v}_{1}}$-$\frac{P}{{v}_{2}}$=$\frac{m({v}_{2}-{v}_{1})}{t}$D.Pt-fx=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.他是第一個(gè)把實(shí)驗(yàn)引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家,他利用實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)邏輯推理相結(jié)合的方法確定了一些重要的力學(xué)定律,從而有力的推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,這位科學(xué)家是( 。
A.牛頓B.伽利略C.亞里士多德D.胡克

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13.一輛汽車在十字路口處等信號(hào)燈,綠燈亮起,司機(jī)立即啟動(dòng)汽車,汽車以a=2m/s2的加速度開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),直至最高限速為v=16m/s后勻速了一段時(shí)間.求:
(1)汽車加速到最高速所需要的時(shí)間t1
(2)汽車在9s內(nèi)通過的位移大小x.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,A、B是兩塊豎直放置的薄紙片,子彈m以水平初速度穿過A后再穿過B,在兩塊紙片上穿過的兩個(gè)洞高度差為h,A、B距離為l,則子彈的初速度是l$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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17.如圖所示,將兩條形磁鐵吸在一起,豎直放置在水平桌面上,處于靜止,磁鐵A在上,磁鐵B在下,下列關(guān)于A、B受力的說法中正確的是( 。
A.B對(duì)A的支持力大小等于A的重力大小
B.B對(duì)A的支持力小于A的重力
C.A對(duì)B的壓力大于B對(duì)A的支持力
D.A對(duì)B的壓力大小等于B對(duì)A的支持力大小

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18.兩同學(xué)探究手機(jī)間信號(hào)傳遞的方式,分別用到兩個(gè)手機(jī),A手機(jī)號(hào)碼為10001,B手機(jī)號(hào)碼為10002,已知兩手機(jī)都能正常工作,在B手機(jī)接收到信號(hào)后,手機(jī)會(huì)顯示來電號(hào)碼,同時(shí)會(huì)發(fā)出較大鈴聲;如果不能接通,則A手機(jī)傳出來提示音“無(wú)法接通”.現(xiàn)把B手機(jī)至于真空玻璃罩內(nèi).用A手機(jī)撥打B手機(jī).在玻璃罩外,可聽到和看到的現(xiàn)象是(  )
A.聽不到B手機(jī)發(fā)出的鈴聲,也不顯示號(hào)碼
B.聽到B手機(jī)發(fā)出的鈴聲,顯示來電號(hào)碼
C.聽不到B手機(jī)發(fā)出的鈴聲,顯示來電號(hào)碼
D.A手機(jī)里傳來提示音“無(wú)法接通”

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