12.一輛小轎車在一條平直的公路上由靜止啟動(dòng),駕駛員通過控制車內(nèi)的加速踏板使其牽引力保持恒定,F(xiàn)=4.8×103N,直至最大功率.已知該車的總重量(含車上人員)為m=1.2×103kg,發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率Pm=96kW.小轎車所受阻力恒為其重力的0.2倍.g=10m/s2,
(1)該車在這條平直路上行駛時(shí)能達(dá)到的最大速度;
(2)5s末該車發(fā)動(dòng)機(jī)的瞬時(shí)功率.

分析 (1)當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率最大,且做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度達(dá)到最大,此時(shí)牽引力等于阻力,根據(jù)P=Fv求最大速度.
(2)汽車開始做勻加速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求出加速度,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率達(dá)到最大時(shí)勻加速運(yùn)動(dòng)結(jié)束,由P=Fv求出勻加速的最大速度,由v=at求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再確定5s末該車發(fā)動(dòng)機(jī)的瞬時(shí)功率.

解答 解:(1)當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率最大,且做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度達(dá)到最大,此時(shí)牽引力等于阻力,即:F=f=0.2mg
由Pm=Fvm=fvm,得:vm=$\frac{{P}_{m}}{0.2mg}$=$\frac{96000}{0.2×1.2×1{0}^{3}×10}$=40m/s
(2)勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為:a=$\frac{{F}_{牽}-f}{m}$=$\frac{{F}_{牽}}{m}$-0.2g=2m/s2;
勻加速運(yùn)動(dòng)的末速度為:v=$\frac{{P}_{m}}{{F}_{牽}}$=$\frac{96000}{4.8×1{0}^{3}}$=20m/s
勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:t=$\frac{v}{a}$=10s
所以5s末汽車仍在勻加速,此時(shí)速度為:v′=at′=2×5=10m/s
該車發(fā)動(dòng)機(jī)的瞬時(shí)功率為:P=Fv′=4.8×104W
答:(1)該車在這條平直路上行駛時(shí)能達(dá)到的最大速度是40m/s;
(2)5s末該車發(fā)動(dòng)機(jī)的瞬時(shí)功率是4.8×104W.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要明確汽車的運(yùn)動(dòng)過程,知道速度最大和勻加速運(yùn)動(dòng)結(jié)束的條件,運(yùn)用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量以下說法正確的是( 。
A.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力不可能是恒力
B.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的加速度方向與位移方向總是相反
C.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)公式F=-kx中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧的長(zhǎng)度
D.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體每次經(jīng)過平衡位置合力一定為零
E.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,振動(dòng)的總能量保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.如圖所示,用碰撞實(shí)驗(yàn)器可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在水平面上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,在白紙上記錄下重垂線所指的位置O.
接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在水平面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置P點(diǎn);
步驟2:把小球2放在斜槽末端B點(diǎn),讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置M、N點(diǎn);
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N到O點(diǎn)的距離,即OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
①對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是AC.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
②上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有B.
A.B點(diǎn)距地面的高度h
B.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
C.小球1和小球2的半徑r
③當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用實(shí)驗(yàn)所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿足表達(dá)式m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2(用實(shí)驗(yàn)所測(cè)量物理量的字母表示)時(shí),即說明兩球碰撞時(shí)無機(jī)械能損失.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,半徑r1=$\frac{2}{5}$$\sqrt{2}$m的圓弧軌道AB 與水平軌道BC 相切于B 點(diǎn),CD為r2=0.40m 的半圓軌道,另一半徑R=1.00m 的圓弧軌道EF 與CD 靠近,E 點(diǎn)略低于D 點(diǎn).一質(zhì)量m=1kg 的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A 點(diǎn)以初速度v0=2m/s 沿軌道下滑,在AB 段運(yùn)動(dòng)過程中始終受到豎直向上F=10N 的力作用,進(jìn)入BC 段后撤去.已知AB 高度為h,BC 長(zhǎng)L=1.00m,小物塊與BC 間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,其余光滑,EF 軌道對(duì)應(yīng)的圓心角θ=60°,所有軌道均固定在同一豎直平面內(nèi),不考慮小物塊在各軌道相接處的能量損失,忽略空氣阻力,g 取10m/s2,求:

(1)當(dāng)小物塊在圓弧軌道AB運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)小物塊的作用力大小;
(2)若小物塊在B點(diǎn)的速度為5m/s,且在剛進(jìn)入BC段時(shí)撤去力F,請(qǐng)通過計(jì)算判斷小物塊能否通過D 點(diǎn);
(3)若小物塊能進(jìn)入EF軌道,且不越過F 點(diǎn),小物塊在D點(diǎn)的速度范圍是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.假設(shè)地球是一半徑為R,質(zhì)量分布均勻的球體.已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體引力為零,有人設(shè)想要打穿地球從中國(guó)建立一條通過地心的孔徑大小可忽略的光滑隧道直達(dá)巴西.如只考慮物體間的萬有引力,則從隧道口拋下一物體,物體的加速度( 。
A.一直增大B.一直減小C.先增大后減小D.先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕彈簧系于O′點(diǎn),O與O′點(diǎn)在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球仍處在同一水平面上,則( 。
A.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球動(dòng)能相等
B.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球動(dòng)能較大
C.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球損失的重力勢(shì)能較多
D.兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),B球受到向上的拉力較大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.同學(xué)采用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時(shí)提升身體重心.如圖,假設(shè)他的質(zhì)量為m,在起跑后前進(jìn)的距離s內(nèi),重心上升高度為h,獲得的速度為v,阻力做功為W,則在此過程中:
(1)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加了多少?
(2)運(yùn)動(dòng)員自身做功多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于動(dòng)能的理解,下列說法正確的是(  )
A.動(dòng)能可以為負(fù)值
B.一定質(zhì)量的物體動(dòng)能變化時(shí),速度一定變化,速度變化時(shí),動(dòng)能也一定變化
C.動(dòng)能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)
D.描述物體的動(dòng)能時(shí),其實(shí)也是需要選擇參考系的,一般選地面或相對(duì)地面靜止的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想.某小組學(xué)生依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①讓滑塊從離擋板某一距離L處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑,并同時(shí)打開固定高度裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;
②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉水箱閥門(假設(shè)水流出時(shí)均勻穩(wěn)定);
③記錄下量筒收集的水量V;
④改變滑塊起始位置離擋板的距離,重復(fù)以上操作;
⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見表格:
次數(shù)123456
L(m)4.53.93.02.11.50.9
V(mL)9084625240
①該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來表示C.(填序號(hào))
A.水箱中水的體積       B.水從水箱中流出的速度   C.滑塊下滑的時(shí)間       D.滑塊下滑的位移
②小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)正常,你估計(jì)這組水量V=74mL.
(3)若保持傾角θ不變,增大滑塊質(zhì)量,則相同的L,水量V將不變(填“增大”“不變”或“減小”);若保持滑塊質(zhì)量不變,增大傾角θ,則相同的L,水量V將減少.(填“增大”“不變”或“減小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案