分析 根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化;當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,做加速運(yùn)動,當(dāng)加速度的方向與速度方向相反時,做減速運(yùn)動.
解答 解:根據(jù)牛頓第二定律:F=ma可知,物體在力F作用下作加速運(yùn)動,當(dāng)F逐漸減小時,物體的加速度減。挥捎诩铀俣群退俣确较蛳嗤,故物體的速度增大;
故答案為:減小,增大
點(diǎn)評 本題結(jié)合牛頓第二定律可知物體的速度與加速度的關(guān)系,解決本題的關(guān)鍵掌握判斷加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法,關(guān)鍵看加速度方向和速度方向的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿軌道I運(yùn)動至P時,需制動減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ | |
B. | 沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期大于沿軌道I運(yùn)行的周期 | |
C. | 沿軌道Ⅱ運(yùn)行時,在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機(jī)械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,但拉伸的長度不用每次相同 | |
B. | 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 | |
C. | 需要選擇紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)距離計算小車的平均速度 | |
D. | 為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個D型盒區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度保持不變 | |
B. | 兩個D型盒之間電場的方向周期性變化 | |
C. | 離子在D型盒中運(yùn)動時,速率會發(fā)生變化 | |
D. | 離子受到洛倫茲力大小與離子的動能成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過電阻R的電荷量為$\frac{BL{x}_{0}}{2R}$ | |
B. | 金屬桿產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{1}{2}$mv02 | |
C. | 金屬桿克服安培力所做的功為$\frac{1}{2}$mv02 | |
D. | 金屬桿運(yùn)動的時間為$\frac{2{x}_{0}}{{v}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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