A. | t2時刻小球速度最大 | B. | t1-t2期間小球速度先增大后減小 | ||
C. | t3時刻小球動能最小 | D. | t1和t4時刻小球動能一定相等 |
分析 根據(jù)小球的受力分析小球的運動規(guī)律,知道當小球的重力和拉力相等時,小球速度最大.
解答 解:A、t1時刻彈性繩處于原長,t2時刻拉力最大,可知小球到達最低點,速度為零,故A錯誤.
B、t1-t2期間,開始重力大于彈力,加速度方向向下,小球做加速運動,然后彈力大于重力,加速度方向向上,小球做減速運動,可知小球的速度先增大后減小,最大速度在t1-t2之間,故B正確,C錯誤.
D、t1和t4時刻,彈性繩均處于原長,小球的速度大小相等,動能相等,故D正確.
故選:BD.
點評 本題考查運用牛頓定律分析小球運動情況的能力,知道加速度的方向與合力的方向相同,當加速度方向與速度方向相同時,小球做加速運動,當加速度方向與速度方向相反時,小球做減速運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過斜面實驗研究自由落體運動的規(guī)律,該實驗“放大”了重力的作用,便于研究小球的運動規(guī)律 | |
B. | 重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法 | |
D. | 根據(jù)速度定義式△v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級躍遷時放出光子的波長一定大于等于入射光子的波長 | |
B. | 恒星燃燒的核反應為重核的裂變 | |
C. | α粒子散射實驗的結(jié)果證明原子核是質(zhì)子和中子組成的 | |
D. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應,則用X射線照射時光電子的最大初動能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從0到t1時間內(nèi),小車做勻速直線運動 | |
B. | 從t1到t2時間內(nèi),小車做勻加速直線運動 | |
C. | 從t2到t3時間內(nèi),小車做勻速直線運動 | |
D. | 從t2到t3時間內(nèi),小車做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16J | B. | 10J | C. | 6J | D. | 4J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)相同,物塊損失的機械能相同 | |
B. | 若物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)相同,物塊到達底面時的動能一定不相同 | |
C. | 若物塊到達底面時的動能相同,物塊與傾角大的斜面間的動摩擦因數(shù)大 | |
D. | 若物塊到達底面時的動能相同,物塊與傾角小的斜面間的動摩擦因數(shù)大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vA=vB>vC | B. | vA>vB=vC | C. | ωC=ωA<ωB | D. | ωC=ωB>ωA |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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