15.如圖,固定在水平絕緣桌面上的A、B、C三個(gè)點(diǎn)電荷,其中A、C帶電量為+q,B帶電量為-2q,其連線(xiàn)為一等腰直角三角形,直角邊長(zhǎng)為L(zhǎng),已知靜電常量為k,求:
(1)電荷C受到的靜電力大;
(2)AB連線(xiàn)中點(diǎn)D處的電場(chǎng)強(qiáng)度.

分析 (1)分別求的AB對(duì)C的庫(kù)侖力,根基力的合成即可求得
(2)分別求的ABC在D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小,根據(jù)矢量求得在D點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)

解答 解:有庫(kù)侖定律可知AB對(duì)C的靜電力大小分別為
${F}_{A}=\frac{k{q}^{2}}{{L}^{2}}$
${F}_{B}=\frac{2k{q}^{2}}{{L}^{2}}$
且二力方向垂直,所以電荷C受到的靜電力大小為$F=\sqrt{{F}_{A}^{2}{+F}_{B}^{2}}=\sqrt{5}\frac{k{q}^{2}}{{L}^{2}}$
(2)由幾何關(guān)系可得${r}_{AD}={r}_{BD}={r}_{CD}=\frac{\sqrt{2}}{2}L$
ABC三個(gè)點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為${E}_{A}=\frac{2kq}{{L}^{2}}$
${E}_{B}=\frac{4kq}{{L}^{2}}$
${E}_{C}=\frac{2kq}{{L}^{2}}$
D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為${E}_{D}=\frac{2\sqrt{10}kq}{{L}^{2}}$
方向與DB變成夾角$θ=arctan\frac{1}{3}$
答:(1)電荷C受到的靜電力大小為$\sqrt{5}\frac{k{q}^{2}}{{L}^{2}}$;
(2)AB連線(xiàn)中點(diǎn)D處的電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{2\sqrt{10}kq}{{L}^{2}}$,方向與DB變成夾角$θ=arctan\frac{1}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了力和場(chǎng)強(qiáng)的矢量求和,關(guān)鍵是先求的每個(gè)產(chǎn)生的力和場(chǎng)強(qiáng)大小即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,軌道Ⅰ的半徑是同步衛(wèi)星軌道半徑的一半,軌道Ⅱ是發(fā)射同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)移軌道,軌道Ⅲ是同步衛(wèi)星的軌道,三個(gè)軌道在同一平面里,軌道Ⅰ與軌道Ⅱ相交于A點(diǎn),軌道Ⅱ與軌道Ⅲ相交于B點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上A點(diǎn)的加速度的大小小于衛(wèi)星在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的加速度的大小
B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上B點(diǎn)的加速度小于衛(wèi)星在軌道Ⅲ上B點(diǎn)的加速度
C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上B點(diǎn)的速度小于衛(wèi)星在軌道Ⅰ上A點(diǎn)的速度的一半
D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上B點(diǎn)的動(dòng)能小于衛(wèi)星在軌道Ⅲ上B點(diǎn)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,等臂天平左端掛一質(zhì)量不計(jì)的光滑定滑輪,跨過(guò)滑輪的輕繩,兩端各拴一物體A和B,已知物體B的質(zhì)量mB=3kg,欲使天平平衡,物體C的質(zhì)量可能是( 。
A.3kgB.9kgC.12kgD.15kg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物體和人,可以被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究國(guó)慶閱兵中飛行表演隊(duì)飛機(jī)的姿態(tài)
B.研究一列高速列車(chē)從曲阜開(kāi)往北京的時(shí)間
C.研究芭蕾舞演員的精彩動(dòng)作
D.研究教室前門(mén)的轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電動(dòng)勢(shì),以下說(shuō)法正確的是(  )
A.電源的電動(dòng)勢(shì)與外電路的組成有關(guān)
B.工作中的電源兩極間的電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)
C.電源電動(dòng)勢(shì)越大,電源內(nèi)靜電力做功越多
D.電動(dòng)勢(shì)越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.物體帶電的三種方式:①摩擦起電、②感應(yīng)起電 和③接觸起電.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.從同一地點(diǎn)出發(fā),甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示,則(  )
A.兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s
B.乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s,隨后向后運(yùn)動(dòng)
C.前6s內(nèi)兩個(gè)物體的最大距離是2m
D.4s后甲在乙前面

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.我國(guó)“遼寧號(hào)”航空母艦經(jīng)過(guò)艱苦努力終于提前服役,勢(shì)必會(huì)對(duì)南海問(wèn)題產(chǎn)生積極影響,有些航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng),已知某型號(hào)戰(zhàn)機(jī)在跑道上加速時(shí)可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,當(dāng)飛機(jī)的速度達(dá)到50m/s時(shí)才能離開(kāi)航空母艦起飛,設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài),試求:
(1)若要求該飛機(jī)滑行160m后起飛,彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有多大的初速度?
(2)若艦上無(wú)彈射系統(tǒng),要求該飛機(jī)仍能從此艦上正常起飛,問(wèn)該艦甲板至少應(yīng)為多長(zhǎng)?
(3)若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng),設(shè)航空母艦甲板長(zhǎng)為L(zhǎng)=160m,為使飛機(jī)仍能從此艦上正常起飛,這時(shí)可以先讓航空母艦沿飛機(jī)起飛方向以某一速度勻速航行,則這個(gè)速度至少為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,某同學(xué)在做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L0=20.00cm,然后在彈簧的下端依次掛上不同個(gè)數(shù)規(guī)格相同的鉤碼,測(cè)出每次相應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L,得到下面的記錄表格.
次數(shù)彈簧的長(zhǎng)度  L/cm彈簧伸長(zhǎng)量  x/cm彈力大小  F/N
122.002.000.49
224.000.98
326.006.00l.47
428.018.011.96
529.989.982.45
(1)當(dāng)彈力大小為0.98N時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為4.00cm;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比(選填“正比”或“反比”);
(3)由表中數(shù)據(jù),可求出該彈簧的勁度系數(shù)為24.5N/m.

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