如圖4-2-3所示是某同學做探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗時，已接通電源正要釋放紙帶時的情況.請你指出該同學的五個差錯：

圖4-2-3

①電源___________________________；

②打點計時器位置___________________________；

③滑輪位置___________________________；

④小車位置___________________________；

⑤長木板___________________________。

①應接6 V的交流電源；②靠后（或靠右端）；③應使細線水平；

④應靠近打點計時器；⑤應墊高右端平衡摩擦力.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-2-16所示是研究電磁感應現(xiàn)象實驗所需的器材，用實線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動變阻器和開關連接成原線圈回路，將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路。并列舉出在實驗中改變副線圈回路磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應電流的三種方式：?

圖4-2-16

（1）                                                                    ；?

（2）                                                                    ；?

（3）                                                                    。?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖11-2-3所示是物體做簡諧運動的振動圖象.請根據(jù)圖象回答下列問題：

圖11-2-3

（1）在圖中t1時刻和t2時刻，物體的位移各是多少？

（2）這個物體的振幅是多大？

（3）這個振動的周期是多少？頻率是多大？

（4）判斷t1、t2時刻的物體運動方向.

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科目：高中物理 來源： 題型：

用多用電表的歐姆擋測量一未知電阻的阻值.若將選擇倍率的旋鈕撥至“×100 Ω”的擋時,測量時指針停在刻度盤0 Ω附近處,為了提高測量的精確性,有下列可供選擇的步驟：

A.將兩根表筆短接

B.將選擇開關撥至“×1 kΩ”擋

C.將選擇開關撥至“×10 Ω”擋

D.將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端,記下讀數(shù)

E.調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針停在0 Ω刻度線上

F.將選擇開關撥至交流電壓最高擋上

將上述必要的步驟選出來,這些必要步驟的合理順序是___________(填寫步驟的代號)；若操作正確,上述D步驟中,指針偏轉情況如圖4-2-3所示,則此未知電阻的阻值Rx=__________.

圖4-2-3

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖11-2-3所示是物體做簡諧運動的振動圖象.請根據(jù)圖象回答下列問題：

圖11-2-3

（1）在圖中t1時刻和t2時刻，物體的位移各是多少？

（2）這個物體的振幅是多大？

（3）這個振動的周期是多少？頻率是多大？

（4）判斷t1、t2時刻的物體運動方向.

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