【題目】如圖所示，是物理學(xué)中兩個(gè)著名的斜面實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的方法。圖1是研究自由落體規(guī)律的斜面實(shí)驗(yàn)，圖2是研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的理想斜面實(shí)驗(yàn)。歷史上最早探究上述實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論的物理學(xué)家分別是 ( )

A.圖1是伽利略，圖2是伽利略B.圖1是牛頓，圖2是伽利略

C.圖1是牛頓，圖2是牛頓D.圖1是笛卡爾，圖2是伽利略

【答案】A

【解析】

伽利略從圖(1a)中將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論外推到斜面傾角 的情形,從而間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)；伽利略從圖（2）中得出:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，圖1是研究自由落體規(guī)律的斜面實(shí)驗(yàn)，圖2是研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的理想斜面實(shí)驗(yàn)。歷史上最早探究上述實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論的物理學(xué)家都是伽利略

A.A項(xiàng)與上述分析結(jié)論相符合，故A符合題意；

B.B項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符合，故B不符合題意；

C.C項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符合，故C不符合題意；

D.D項(xiàng)與上述分析結(jié)論不相符合，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的間距為L的足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌，左端接有阻值為R的定值電阻。導(dǎo)軌棒ab質(zhì)量為m，電阻為r，與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向里。導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。用水平向右的恒力F將導(dǎo)體棒由圖示位置向右拉動(dòng)。

（1）分析并說(shuō)明導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況，并求導(dǎo)體棒的穩(wěn)定速度vm；

（2）從微觀角度看，導(dǎo)體棒中的自由電荷所受洛倫茲力在能量轉(zhuǎn)化中起著重要作用。為了方便，可以認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷為正電荷。

a. 請(qǐng)?jiān)趫D中，畫(huà)出自由電荷所受洛倫茲力的示意圖。

b. 我們知道，洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功。這與“動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)與洛倫茲力做功有關(guān)”矛盾嗎?試分析當(dāng)導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體棒中自由電荷所受的洛倫茲力沿棒方向的分力f1和垂直于棒方向的兩個(gè)分力f2哪個(gè)做正功?哪個(gè)做負(fù)功?并通過(guò)計(jì)算證明在同一過(guò)程中它們做的總功一定是零。（題目中沒(méi)有出現(xiàn)的物理量請(qǐng)做必要的說(shuō)明）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)跡如圖所示，已知紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.27cm。

（1）圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T =_____s．

（2）根據(jù)圖中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）小車的加速度大小a=______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),沿、、、四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s,2s,3s,4s。下列說(shuō)法正確的是

A.物體沿曲線的平均速率為

B.物體在段的平均速度大小為

C.段的平均速度比段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

D.物體在B點(diǎn)時(shí)的速度等于段的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)大小相同的帶電小球A和B，小球A帶電荷量為+Q，用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上O點(diǎn)。小球B帶電荷量為+5Q，固定在絕緣細(xì)桿上。兩球球心距懸點(diǎn)O點(diǎn)的距離相同，靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ．現(xiàn)讓兩個(gè)帶電小球接觸一下，然后再讓小球A處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩帶電小球可視為點(diǎn)電荷。則（　�。�

A.兩球之間的庫(kù)侖力變大B.細(xì)線對(duì)小球A的拉力大小不變

C.細(xì)線與豎直方向的夾角變小D.細(xì)桿對(duì)小球B的作用力大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙斜面放置在水平地面上，斜面體頂端裝有一光滑定滑輪，細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊 N，另一端與斜面上的物塊 M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng) N，直至懸掛 N的細(xì)繩與豎直方向成 45°，斜面體和 M始終保持靜止．則在此過(guò)程中

A.M所受細(xì)繩的拉力一直增大

B.M所受斜面的摩擦力一直增大

C.地面對(duì)斜面體的摩擦力一直增大

D.M所受斜面的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一重力不計(jì)的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，此過(guò)程中容器始終保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 容器受到的摩擦力不斷增大

B. 容器受到的摩擦力不變

C. 水平力F必須逐漸增大

D. 容器受到的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖表示籃球運(yùn)動(dòng)員起跳離開(kāi)地面，乙圖表示蹦床運(yùn)動(dòng)員起跳離開(kāi)蹦床，對(duì)于上述兩個(gè)過(guò)程下列說(shuō)法正確的是 (　 　)

A.甲圖中地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功，乙圖中蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員也做了功

B.甲圖中地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員不做功，乙圖中蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員也不做功

C.甲圖中地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員不做功，乙圖中蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功

D.甲圖中地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功，乙圖中蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖中，A圖是真空冶煉爐可以冶煉高質(zhì)量的合金；B圖是充電器工作時(shí)繞制線圈的鐵芯中會(huì)發(fā)熱；C圖是工人穿上金屬絲織成的衣服可以屏蔽外電場(chǎng)高壓帶電作業(yè)；D圖是安檢門(mén)可以探測(cè)人身是否攜帶金屬物品，以上不屬于渦流現(xiàn)象的是

A.B.

C.D.

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