7.有一電學(xué)元件,上面標(biāo)有“450V 250μF”字樣,由此可知該電學(xué)元件是( �。�
A.電源B.電阻器C.電容器D.電燈泡

分析 電學(xué)元件的標(biāo)度可得出電學(xué)元件的性質(zhì),并能得出屬于哪一種電學(xué)元件.

解答 解:由電學(xué)元件的標(biāo)度可知,該元件的電壓為450V;而單位為μF的電學(xué)元件只有電容;
故該電學(xué)元件應(yīng)為電容器;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 每一個(gè)物理量均有獨(dú)一無(wú)二的單位,故根據(jù)單位即可判斷該元件的名稱(chēng)及性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,水平桌面上疊放著A、B兩物體均與桌面相對(duì)靜止不動(dòng),則B物體受力個(gè)數(shù)為( �。�
A.3個(gè)B.4個(gè)C.6個(gè)D.5個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),初速度為10m/s,經(jīng)過(guò)2s后,末速度大小仍為10m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內(nèi),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.加速度為0;平均速度為10 m/s,與初速度同向
B.加速度大小為10 m/s2,與初速度同反
C.平均速度為0
D.加速度大小為10 m/s2,平均速度為10 m/s,二者都與初速度反向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,水平地面上的物體重100N,物體右端與一輕彈簧連接,物體左端受一30N水平向左的拉力,物體與地面的摩擦力為40N,物體靜止.則物體所受彈簧的彈力可能是( �。�
A.10NB.30NC.60ND.70N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊.若射擊下層,子彈剛好不射出;若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度.如圖所示,則上述兩種情況相比較( �。�
A.滑塊的末速度大小不相等B.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多
C.子彈對(duì)滑塊做的功不相同D.子彈和滑塊間的水平作用力一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如果已知在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中磁通量可以用Φ=BS來(lái)計(jì)算,其中B為磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,S為垂直磁場(chǎng)方向的線(xiàn)圈的面積.那么,導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)如何計(jì)算呢?如圖所示電路,閉合電路一部分導(dǎo)體ab處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,ab的長(zhǎng)度為L(zhǎng),以速度v勻速切割磁感線(xiàn),求產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.宇航員在探測(cè)某星球時(shí),發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電,且電性為負(fù),若星球總電量為Q,表面無(wú)大氣.在一實(shí)驗(yàn)中,宇航員將一帶電q(q<<Q)的粉塵置于距該星球表面h高處,該粉塵恰好處于懸浮狀態(tài)(已知h遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星球半徑);宇航員又將此粉塵帶到距該星球表面2h處,無(wú)初速釋放,則此帶電粉塵將( �。�
A.仍處于懸浮狀態(tài)B.背向星球球心方向飛向太空
C.沿星球自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度方向飛向太空D.向星球球心方向下落

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)沿相同方向拉到同一位置(填“同一”或“不同”).
(2)(多選)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下討論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD.
A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條時(shí),拉力間的角度要小一些
B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條要盡量與木板平行
C.用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大越好
D.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,一名工人用F=100N與水平方向成37°斜向上的力拉靜止在水平地面上,質(zhì)量m=10kg的箱子,使箱子由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).已知箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,sin37°=0.60,cos37°=0.80,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)地面給箱子的支持力的大�。�
(2)箱子做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大��;
(3)箱子由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)4.0s時(shí)速度的大小.

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