A. | 減小初速度,拋出點(diǎn)高度不變 | B. | 增大初速度,拋出點(diǎn)高度不變 | ||
C. | 初速度大小不變,降低拋出點(diǎn)高度 | D. | 初速度大小不變,提高拋出點(diǎn)高度 |
分析 小球做平拋運(yùn)動(dòng),飛到小桶的右側(cè),說(shuō)明水平位移偏大,應(yīng)減小水平位移才能使小球拋進(jìn)小桶中.將平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分解:水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得出水平位移與初速度和高度的關(guān)系式,再進(jìn)行分析選擇.
解答 解:設(shè)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0,拋出點(diǎn)離桶的高度為h,水平位移為x,則
平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,水平位移x=v0t=v0$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
AB、由上式分析可知,要減小水平位移x,可保持拋出點(diǎn)高度h不變,減小初速度v0.故A正確,B錯(cuò)誤.
CD、由上式分析可知,要減小水平位移x,可保持初速度v0大小不變,減小降低拋出點(diǎn)高度h.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分析處理生活中的問(wèn)題,比較簡(jiǎn)單,關(guān)鍵運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解方法得到水平位移的表達(dá)式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的角速度突然增大 | B. | 小球的瞬時(shí)線(xiàn)速度突然增大 | ||
C. | 小球的向心加速度突然增大 | D. | 小球?qū)揖(xiàn)的拉力突然增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的直接體現(xiàn) | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的直接體現(xiàn) | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的直接體現(xiàn) | |
D. | 布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的間接體現(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的線(xiàn)速度相等 | B. | 它們離地面的高度相同 | ||
C. | 它們運(yùn)行的速度都小于7.9 km/s∉ | D. | 它們都位于赤道上空的同一個(gè)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是一種速度方向一直向上的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 是一種速率不斷變小的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 可看成是向上勻速運(yùn)動(dòng)和向下自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)圈中將產(chǎn)生a→b→c→d→a方向的感應(yīng)電流 | |
B. | 線(xiàn)圈中將產(chǎn)生a→d→c→b→a方向的感應(yīng)電流 | |
C. | 線(xiàn)圈中感應(yīng)電流方向無(wú)法判斷 | |
D. | 線(xiàn)圈中無(wú)感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的軌道可能為a | B. | 同步衛(wèi)星的軌道只能為b | ||
C. | 衛(wèi)星的軌道可能為c | D. | 衛(wèi)星的軌道可能為d |
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