4．如圖所示，放在光滑水平面上的物體A和B，質(zhì)量分別為2m和m，第一次水平恒力F1作用在A上，第二次水平恒力F2作用在B上．已知兩次水平恒力作用時，A、B間的作用力大小相等．則（　�。�
A．F1=F2B．F1=$\frac{1}{2}$F2C．F1=$\frac{3}{2}$F2D．F1=2F2

分析 先對整體運(yùn)用牛頓第二定律求出共同的加速度，對一次對m用牛頓第二定律求出F1，對一次對M用牛頓第二定律求出F2，這樣就可以求解F1和F2的比值關(guān)系．

解答 解：令推A或B時，AB間作用力為N，則第一次推A，把兩個物體看成一個整體，
根據(jù)牛頓第二定律得：a=$\frac{{F}_{1}}{2m+m}$，
對m運(yùn)用牛頓第二定理得：a=$\frac{N}{m}$，
則有：$\frac{{F}_{1}}{3m}$=$\frac{N}{m}$
解得：F1=3N
第二次用水平推力F2推m，把兩個物體看成一個整體，
根據(jù)牛頓第二定律得：a=$\frac{{F}_{2}}{2m+m}$
對M運(yùn)用牛頓第二定理得：a=$\frac{N}{2m}$
解得：F2=$\frac{3}{2}$N
所以F1=2F2
故選：D；

點(diǎn)評 本題考查牛第二定律連接體問題的方法；該題是整體法和隔離法的應(yīng)用，要求同學(xué)們能選擇恰當(dāng)?shù)难芯繉ο筮\(yùn)用牛頓第二定律解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．真空中有兩個靜止的點(diǎn)電荷，它們之間靜電力的大小為F，如果保持這兩個點(diǎn)電荷的帶電量不變，而將它們之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍，那么它們之間靜電力的大小為（　�。�
A．4FB．$\frac{F}{4}$C．16FD．$\frac{F}{16}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．“高分四號”衛(wèi)星是由中國航天科技集團(tuán)公司空間技術(shù)研究院（航天五院）研制的一顆分辨率為50m的地球同步軌道光學(xué)衛(wèi)星，2015年12月29日0時04分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射“高分四號”衛(wèi)星，由于地球同步衛(wèi)星的軌道很高（距地面約36000km），所以發(fā)射時需要先將其發(fā)射到離地大約300km的近地圓軌道上，再通過變軌逐步轉(zhuǎn)移到同步衛(wèi)星軌道，已知地球半徑大約為6400km，則下列結(jié)果與實(shí)際情況差別較大的是（　�。�
A．衛(wèi)星在近地圓軌道上的周期大約為1.5h
B．衛(wèi)星在近地圓軌道上的速度大約為7.7km/s
C．衛(wèi)星在地球同步軌道上的速度大約為0.25km/s
D．衛(wèi)星在地球同步軌道上的加速度大約為0.22m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，在勻強(qiáng)電場中，場強(qiáng)方向與△abc所在平面平行，ac⊥bc，∠abc=60°，$\overline{ac}$=0.2m，一個電量q=1×10-5C的正電荷從a移到b，電場力做功為零；同樣的電荷從a移到c，電場力做功為1×10-3J，則該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向分別為（　�。�
A．500V/m，沿ab由a指向bB．500V/m，垂直ab向上
C．1000V/m，垂直ab向上D．1000V/m，沿ac由a指向c

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量都為m．開始時細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上，與水平面間動摩擦因數(shù)為μ，繩與水平面的夾角為θ．放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B恰好不相對地面發(fā)生相對滑動（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則下列說法中正確的是（　　）
A．彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{μmg}{（cosθ+μsinθ）h}$
B．此時彈簧的彈性勢能等于mgh-$\frac{1}{2}$mv2
C．此時物體A的加速度大小為g，方向豎直向上
D．下降過程中，因為細(xì)繩中的拉力發(fā)生了變化，故細(xì)繩對滑輪的力的大小和方向均發(fā)生了變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗小組利用如圖所示實(shí)驗裝置測量滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)，同種材料做成的軌道分成傾斜部分AB和水平部分BC，兩部分用一小段光滑的圓弧連接．實(shí)驗時將滑塊從AB某處由靜止釋放，滑至BC處速度減為零．
（1）若滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，為了保證實(shí)驗成功，軌道AB段傾角θ應(yīng)滿足tanθ＞μ．（填“＞”、“＜”若“=”）
（2）某次實(shí)驗時，測得釋放滑塊處距BC的豎直高度為h，滑塊滑行的水平位移為s，則動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$\frac{h}{s}$．
（3）數(shù)據(jù)處理時忽略了滑塊達(dá)AB底端時損耗的能量，則利用這種方法測量的動摩擦因數(shù)測量值與真實(shí)關(guān)系式為μ測＜μ真．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某物理興趣小組想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)．實(shí)驗裝置如圖甲所示，表面粗糙，一端裝有定滑輪的長木板放在水平的實(shí)驗臺上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個小滑輪，鉤碼和彈簧稱通過繞在滑輪上的細(xì)繩相連．放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動（忽略滑輪的摩擦）．接通電源，釋放滑塊，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動的加速度a．
（1）圖乙是實(shí)驗中得到的某條紙帶的一段，己知相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔均為T，S1、S2、S3、S4已測出，請寫出計算滑塊加速度的表達(dá)式（要求盡量減小誤差）：a=$\frac{（{S}_{4}-{S}_{2}）+（{S}_{3}-{S}_{1}）}{4{T}^{2}}$．
（2）己知滑塊和小滑輪的總質(zhì)量為m，當(dāng)彈簧測力的示數(shù)F時，較準(zhǔn)確地測得加速度為a（重力加速度為g）．則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{2F-ma}{mg}$ （用m、F、a、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．游泳運(yùn)動員以恒定的速率垂直河岸橫渡，當(dāng)水速突然增大時，對運(yùn)動員橫渡經(jīng)歷的路程、時間發(fā)生的影響是（　　）
A．路程不變B．時間縮短
C．時間不變D．路程、時間均與水速無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．閉合線框放在勻強(qiáng)磁場中做切割磁感線運(yùn)動，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．日光燈正常工作后，啟動器和鎮(zhèn)流器不再起作用
C．電容器有“通直流、阻交流”的作用
D．電流互感器的作用是把大電流變成小電流，電壓互感器的作用是把高電壓變成低電壓

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