【題目】如圖，甲、乙兩顆衛(wèi)星以相同的軌道半徑r分別繞質(zhì)量為M和2M的中心天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A.甲的向心加速度比乙的大B.甲的運(yùn)行周期比乙的大

C.甲的角速度比乙的小D.甲的線速度比乙的大

【答案】BC

【解析】

A．根據(jù)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心力由萬有引力提供

可以得到

由于甲的中心天體的質(zhì)量小于乙的天體中心的質(zhì)量，故可知甲的向心加速度小于乙的向心加速度，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心力由萬有引力提供

可以得到

由于甲的中心天體的質(zhì)量小于乙的天體中心的質(zhì)量，故可知甲的運(yùn)行周期比乙的大，故B正確；

C．根據(jù)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心力由萬有引力提供

可以得到

由于甲的中心天體的質(zhì)量小于乙的天體中心的質(zhì)量，故可知甲的角速度比乙的小，故C正確；

D．根據(jù)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的向心力由萬有引力提供

可以得到

由于甲的中心天體的質(zhì)量小于乙的天體中心的質(zhì)量，故可知甲的線速度比乙的小，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國科學(xué)家在該領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究上取得了突破性進(jìn)展．如圖1所示，在一矩形半導(dǎo)體薄片的P，Q間通入電流I，同時(shí)外加與薄片垂直的磁場B，在M，N間出現(xiàn)電壓UH，這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足UH＝k，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來測定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù)．

(1)若該半導(dǎo)體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導(dǎo)電，電流與磁場方向如圖1所示，該同學(xué)用電壓表測量UH時(shí)，應(yīng)將電壓表的“＋”接線柱與______(填“M”或“N”)端通過導(dǎo)線相連．

(2)已知薄片厚度d＝0.40 mm，該同學(xué)保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.10 T不變，改變電流I的大小，測量相應(yīng)的UH值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫出UH—I圖線，利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為______×10－3V·m·A－1·T－1(保留2位有效數(shù)字).

(3)該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，使半導(dǎo)體薄片中的電流反向再次測量，取兩個(gè)方向測量的平均值，可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差，為此該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的測量電路，S1，S2均為單刀雙擲開關(guān)，虛線框內(nèi)為半導(dǎo)體薄片(未畫出)．為使電流從Q端流入，P端流出，應(yīng)將S1擲向________(填“a”或“b”)，S2擲向________(填“c”或“d”)．為了保證測量安全，該同學(xué)改進(jìn)了測量電路，將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中．在保持其它連接不變的情況下，該定值電阻應(yīng)串聯(lián)在相鄰器件________和________(填器件代號(hào))之間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)，設(shè)某雙星系統(tǒng)繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。若AO<OB，則（　�。�

A.星球A、B的向心力大小一定相等

B.星球A的線速度一定大于B的線速度

C.星球A的質(zhì)量不一定大于B的質(zhì)量

D.雙星的總質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B是一條電場線上的兩點(diǎn)，若在某點(diǎn)釋放一初速為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線從A運(yùn)動(dòng)到B，其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，則（ ）

A. 電場力FA＜FB B. 電場強(qiáng)度EA=EB

C. 電勢＜ D. 電勢能EpA＜EpB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”，由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。如圖所示，圖中虛線表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h，下列說法中正確的是（　�。�

A.h 越高，摩托車對側(cè)壁的壓力將越大

B.h 越高，摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大

C.h 越高，摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越大

D.h 越高，摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量均為m的小球A和B分別帶有+q和-q的電量，被絕緣細(xì)線懸掛，兩球間的庫侖引力小于球的重力mg．現(xiàn)加上一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場，待兩小球再次保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 懸線OA向右偏，OA中的張力大于2mg

B. 懸線OA向左偏，OA中的張力大于2mg

C. 懸線OA不發(fā)生偏離，OA中的張力等于2mg

D. 懸線AB向左偏，AB線的張力比不加電場時(shí)要大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的質(zhì)量都為m、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長l的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為2. 2l的M、N兩點(diǎn)，平衡時(shí)小球A、B的位置如圖甲所示，線與豎直方向夾角α=37°，當(dāng)外加水平向左的勻強(qiáng)電場時(shí)，兩小球平衡位置如圖乙所示，線與豎直方向夾角也為α=37°，則（　�。�

A.A球帶負(fù)電，B球帶正電

B.甲圖中細(xì)線的拉力大小均為0. 6mg

C.A球帶電量為

D.乙圖中A球所受勻強(qiáng)電場的力大小為0. 75mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板項(xiàng)目是極限運(yùn)動(dòng)歷史的鼻祖，在滑板公園里經(jīng)�？吹礁鞣N滑板場地，如圖1所示�，F(xiàn)有一個(gè)滑板場可簡化為如下模型，如圖2所示，由足夠長的斜直軌道、半徑m的凹形圓弧軌道和半徑m的凸形圓弧軌道三部分組成的滑板組合軌道。 這三部分軌道依次平滑連接，且處于同一豎直平面內(nèi)。 其中M點(diǎn)為凹形圓弧軌道的最低點(diǎn)，N點(diǎn)為凸形圓弧軌道的最高點(diǎn)，凸形圓弧軌道的圓心O與M點(diǎn)在同一水平面上。一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量為m=1kg的滑板從斜直軌道上的P點(diǎn)無初速度滑下，經(jīng)M點(diǎn)滑向N點(diǎn)。在凸形圓弧最右側(cè)距離L=0. 9m的位置有一個(gè)高度m、傾角為53°的斜面。不計(jì)一切阻力，g取10m/s2. 求：

(1)若P點(diǎn)距水平面的高度m，滑板滑至M點(diǎn)時(shí)，軌道對滑板的支持力大小FN；

(2)若滑板滑至N點(diǎn)時(shí)對軌道恰好無壓力，求滑板的下滑點(diǎn)P距水平面的高度H；

(3)若滑板滑至N點(diǎn)時(shí)剛好做平拋運(yùn)動(dòng)，滑板能否與右側(cè)斜面發(fā)生碰撞（不考慮碰撞后反彈）？若能，請計(jì)算出碰撞的具體位置；若不能，請說明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，一輕質(zhì)彈簧下端固定在位置E，上端恰好與水平線CD齊平，靜止在傾角為θ=53°的光滑斜面上.一長為L=1.8m的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)上，另一端系一質(zhì)量為m=1kg量的小球，將細(xì)繩拉至水平，使小球從位置A由靜止釋放，小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)，細(xì)繩剛好被拉斷.之后小球恰好沿著斜面方向撞上彈簧上端并將彈簧壓縮，最大壓縮量為x=0.5m取.，求：

（1）細(xì)繩受到的拉力最大值；

（2）M點(diǎn)到水平線CD的高度h；

（3）彈簧所獲得的最大彈性勢能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案