4.如圖所示,將質(zhì)量為m的小球以速度v0由地面豎直向上拋出.小球落回地面時,其速度大小為$\frac{4{v}_{0}}{5}$.設(shè)小球在運(yùn)動過程中所受空氣阻力的大小不變,則空氣阻力的大小等于( 。
A.$\frac{4mg}{5}$B.$\frac{9mg}{16}$C.$\frac{7mg}{25}$D.$\frac{9mg}{41}$

分析 因?yàn)槲矬w是從地面出發(fā)又回到地面,故其所受的重力做功為零,故對物體做功的只有空氣阻力,且由于空氣阻力大小不變,且物體上和下過程該阻力都做負(fù)功,故由動能定理可以解得空氣阻力大。

解答 解:重力對物體做的功為零,設(shè)空氣阻力大小為f,對整個過程應(yīng)用動能定理得:
-2fh=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02
上升過程中物體加度度為:
a=$\frac{mg+f}{m}$,
由運(yùn)動學(xué)公式得:2ah=v02,
解得:f=$\frac{9mg}{41}$;
故選:D.

點(diǎn)評 本題要抓住物體在上下過程中,阻力是做功的,重力也做功,但是重力做功之和為零,故我們可以說重力不做功.然后對整體列動能定理,而不要把上下過程分開,那樣很麻煩.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖,傾角為θ的光滑斜面上有一質(zhì)量為M的物體,通過一根跨過定滑輪的細(xì)繩與質(zhì)量為m的物體相連,開始時兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),且m離地面的高度為h,則從它們開始運(yùn)動到m著地的過程中( 。
A.物體m的機(jī)械能守恒
B.拉力對物體M做正功,物體M的機(jī)械能增加
C.物體M和m組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.物體M的重力勢能的增加量與物體m重力勢能的減少量相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上,當(dāng)其中一個人A從背后輕輕推另一個人B時,兩個人都會向相反方向運(yùn)動,這是因?yàn)锳推B時( 。
A.A與B之間有相互作用力
B.A對B的作用在先,B對A的作用在后
C.B對A的作用力大小等于A對B的作用力大小
D.A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動時,下列說法正確的是(  )
A.在某一點(diǎn)的速度方向是該點(diǎn)軌跡的切線方向
B.在任意時間內(nèi)位移的大小總是大于路程
C.在某一段時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)受到的合外力有可能為零
D.速度的方向與合外力的方向必在同一條直線上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器順利發(fā)射升空,在探測器上升過程中,其重力做功和重力勢能變化的情況為(  )
A.重力做正功,重力勢能減小B.重力做正功,重力勢能增加
C.重力做負(fù)功,重力勢能減小D.重力做負(fù)功,重力勢能增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.某段滑雪道傾角為30°,滑雪運(yùn)動員(包括雪具在內(nèi))總質(zhì)量為m,從距底端高為h處由靜止開始勻加速下滑,下滑加速度$\frac{g}{3}$(重力加速度為g).在他下滑的整個過程中( 。
A.運(yùn)動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B.運(yùn)動員最后獲得的動能為$\frac{2mgh}{3}$
C.運(yùn)動員克服摩擦力做功為$\frac{2mgh}{3}$
D.系統(tǒng)減少的機(jī)械能為$\frac{mgh}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.質(zhì)量為M=4kg、長度l=$\frac{11}{8}$m的木板B,在水平恒定拉力F=10N作用下,以v0=2m/s的速度沿水平面做勻速直線運(yùn)動.某時刻將質(zhì)量為m=2kg的小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))由靜止輕輕地放在木板的最右端,如圖所示.小物塊與木板間摩擦不計(jì),重力加速度g取10m/s2.求:
(1)小物塊位于木板上時,木板加速度的大;
(2)從放上小物塊到其脫離木板所經(jīng)歷的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法.下面四個物理量表達(dá)式中不屬于比值法定義式的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻$R=ρ\frac{l}{s}$B.加速度a=$\frac{F}{m}$
C.電場強(qiáng)度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D.電容器的電容$C=\frac{Q}{U}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某學(xué)習(xí)小組在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn).
(1)他們的實(shí)驗(yàn)步驟分別是:
A.在豎直放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(jì)沿方木板平面平行的方向互成角度地拉橡皮條,使細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2,如圖甲所示.
B.只用一只彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F'同時記下細(xì)繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是沒有記錄兩拉力的方向.
B中是沒有說明要把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).

(2)該學(xué)習(xí)小組糾正了(1)中的問題后,在某次實(shí)驗(yàn)中兩個彈簧測力計(jì)的拉力Fa=4N、Fb=3N 圖甲中的OA沿豎直線,則圖乙中的Fa、Fb與水平方向的夾角分別為β 和 α,它們一定滿足cos α:cos β=4:3.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組想創(chuàng)新一下該實(shí)驗(yàn),用如圖丙所示的貼有白紙的木板豎直放置,彈簧測力計(jì)A掛在固定于木板上的P點(diǎn),下端用細(xì)線掛一重物M. 他們想用此實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是ABC.
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.拉線方向應(yīng)與豎直木板平面平行
C.圖丁中F'表示用一個測力計(jì)測出來的力,F(xiàn)表示用平行四邊形定則合成的力
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案