【題目】如圖所示，物體在水平力F的作用下緊貼在豎直墻壁靜止不動(dòng)，則下列說法中正確的是

A.水平力F和墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力和反作用力

B.墻壁對(duì)物體的彈力和物體對(duì)墻壁的彈力的作用效果相互抵消

C.假如物體的重力突然消失，墻壁對(duì)物體的靜摩擦力也會(huì)立即消失

D.如果水平力F增大，墻壁受到的摩擦力也會(huì)隨之增大

【答案】C

【解析】

A．水平力和墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B．墻壁對(duì)物體的彈力和物體對(duì)墻壁的彈力是一對(duì)作用力和反作用力，它們的作用效果不可以相互抵消，故B錯(cuò)誤；

C．墻壁對(duì)物體的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，即f=G，假如物體的重力突然消失，墻壁對(duì)物體的靜摩擦力也會(huì)立即消失，故C正確；

D．如果水平力增大，墻壁受到的摩擦力還是和重力平衡，不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用雙縫干涉測(cè)光的波長”實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量紅光的波長，將實(shí)驗(yàn)器材按要求安裝在光具座上，如圖1所示。在實(shí)驗(yàn)前已獲知的數(shù)據(jù)有：雙縫間的間距為d，雙縫到屏的距離為L。

（1）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)已標(biāo)明的實(shí)驗(yàn)器材，可判斷出M處的實(shí)驗(yàn)器材是______。

（2）經(jīng)測(cè)量，紅光干涉相鄰兩條亮條紋間的距離為，請(qǐng)據(jù)此寫出能夠反映紅光波長大小的表達(dá)式=___。

（3）該實(shí)驗(yàn)中L=700mm，已知d的數(shù)量級(jí)為10-4m、相鄰兩條亮條紋間距的數(shù)量級(jí)為10-3m，由此可推斷紅光的波長數(shù)量級(jí)約為______m。

A．10-3 B．10-5 C．10-7 D．10-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，兩波源分別位于 x=-0.2 m和x=1.2m處，兩列波的速度均為v=l m/s，兩列波的振幅均為2cm，圖 示為t=0時(shí)刻兩列波的圖象，此刻P、Q兩質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng)。質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置處于x=0.5 m處，下列說法正確的是 。

A.兩列波相遇后會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣

B.質(zhì)點(diǎn)M的起振方向沿y軸負(fù)方向

C.甲波源的振動(dòng)頻率為1.25 Hz

D.1 s內(nèi)乙波源處的質(zhì)點(diǎn)通過的路程為0.2 m

E.在t=2s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為2 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。

　　　　　　

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是__________

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼盤拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼盤拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出得到的a-F圖像可能是上圖中的圖線 ______。(選填“甲”、“乙”、 “丙”)；為保證細(xì)繩對(duì)小車的拉力近似為小盤(及砝碼)的重量，則要求m1_______m2。（選填“遠(yuǎn)大于”、“等于”、 “遠(yuǎn)小于”。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)截面為矩形的水池，池底有一垂直于池壁的線形發(fā)光體，長度l=3m.當(dāng)池中未裝水時(shí)，一高h=l. 5m的人站在距池邊s1=2m的A點(diǎn)，只能看到發(fā)光體的左端 點(diǎn)。當(dāng)將水池加滿水時(shí)，人需移動(dòng)到距池邊s2=3m的B點(diǎn)時(shí)，才只能看到發(fā)光體的左端點(diǎn)。已知發(fā)光體的右端緊靠站人一方的池邊，人站的位置與發(fā)光體在同一豎直面內(nèi)，不計(jì)人眼到頭頂?shù)木嚯x。求：

①水池中水的折射率；

②人站在B點(diǎn)時(shí)看到的左端點(diǎn)的像到發(fā)光體的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

⑴打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交變電源的計(jì)時(shí)儀器。甲圖中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是___（選填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，其工作電壓是______V。

⑵某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為50Hz，每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)。從比較清晰的點(diǎn)起，每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明A、B、C、D。則當(dāng)紙帶上打出計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)重物的速度大小為____m/s，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>___m/s2（均保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。當(dāng)紙帶在鉤碼 帶動(dòng)下向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)中,下列方法有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是___________.

A.應(yīng)從紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)跡開始測(cè)量、計(jì)算

B.選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能小些

C.操作時(shí)，應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的上下兩限位孔應(yīng)在同一豎直線上

（2）某同學(xué)在正確操作下，選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，并測(cè)得連續(xù)三段相鄰點(diǎn)的距離，但不 小心將該紙帶撕成了三段，并丟失了中間段的紙帶，剩余的兩段紙帶如圖所示，其中A、B 兩點(diǎn)的距離x1 = 9.8 mm,C、D兩點(diǎn)的距離x2=17.6 mm.已知電源的頻率為50 Hz.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C、D兩點(diǎn)的過程中，鉤碼的平均速度v=_____ m/s.

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= ____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)木塊從高h=0.8m的粗糙水平桌子的左邊A以初速度vA=4m/s向右滑行，離開桌面后落到C點(diǎn)，距桌子右邊B的水平距離s=1.2m處，求：（取g=10m/s2，木塊視為質(zhì)點(diǎn)）

(1)木塊平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？

(2)木塊離開桌面時(shí)的速度大小為多少？

(3)木塊落地時(shí)的速度大小和方向分別為？

(4)已知木塊與桌面間的摩擦因數(shù)μ=0.2，則桌面長為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　　）

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力一定指向圓心，非勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力可能不指向圓心

B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度也可以保持不變

C. 只要物體做圓周運(yùn)動(dòng)，它所受的合外力一定指向圓心

D. 做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體，相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量一定相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案