7．大小分別為15N和8N的兩個力，它們的合力大小可能為（　�。�
A．25NB．15NC．6ND．1N

分析 兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且有|F1-F2|≤F≤F1+F2

解答 解：兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2；
故合力范圍為：7N≤F≤23N；所以可能的為B．
故選：B．

點評 本題關(guān)鍵根據(jù)平行四邊形定則得出合力的范圍：|F1-F2|≤F≤F1+F2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．據(jù)國外媒體報道，近日．科學(xué)家宣布：在太陽系外發(fā)現(xiàn)一顆名叫賽德納（SEDNA）的行星，該星球擁有和地球差不多的體積和質(zhì)量，天文學(xué)家認為賽德納有可能擁有外星生命，就好像是地球的姊妹一樣，讓地球在宇宙中不再孤獨，假如科學(xué)家們在賽德納（SEDNA）行昆表面上以速度v0水平拋出一小球，測得小球拋出點離地面高度為h，小球落地點距拋出點 水平距離為x，已知賽德納（SEDNA）行星的半徑為R，萬有引力常量為G，求：
（1）賽德納（SEDNA）行星的質(zhì)量M；
（2）人們要想在賽德納（SEDNA）行星上發(fā)射一顆衛(wèi)星，需要的最小發(fā)射速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)也不同．某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān)．該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系，現(xiàn)有A，B，C，D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧．
（1）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo)，各自提出了自己的看法，其中甲同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比，乙同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比，甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的．你認為正確的是乙（填“甲”或“乙”），就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)C（填序號）．
A．分析與論證　　　　　B．進行實驗與收集證據(jù)
C．猜想與假設(shè)  D．制定計劃與設(shè)計實驗
（2）為驗證甲、乙誰的看法正確，可通過實驗完成，實驗器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個鉤碼外，還需要的實驗器材是鐵架臺、刻度尺．
（3）探究學(xué)習(xí)小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示．
實驗數(shù)據(jù)記錄（g=10m/s2）
原長鉤碼質(zhì)量彈簧長度彈簧伸
長量x		彈簧勁度
系數(shù)k
彈簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
彈簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
彈簧C20.00cm0.2kg24.00cm4.00 cm50 N/m
彈簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
請完成上表，從中得出的結(jié)論為：在實驗允許的誤差范圍內(nèi)，彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．中國城市建筑發(fā)展迅速，城市中摩天大樓拔地而起．一部直通摩天大樓高層的客運電梯，行程往往超過百米．電梯的簡化模型如圖1所示．考慮安全、舒適、省時等因索，電梯的加速度a隨時間t變化的a-t圖象如圖2所示．已知電梯在t=0時由靜止開始上升，電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg．忽略一切摩擦阻力和空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．

（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力F；
（2）類比是一種常用的研究方法．對于直線運動，教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法．請你借鑒此方法，對比加速度和速度的定義，根據(jù)圖2所示a-t圖象，求電梯在前2s內(nèi)的速度改變量△v和上升過程中的最大速度vm；
（3）求在0～40s時間內(nèi)，拉力和重力對電梯所做的總功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，當在a、b兩端加100V電壓時，c、d兩端的電壓為20V，當在c、d兩端加100V電壓時，a、b兩端的電壓為50V．則R1：R2：R3等于（　　）
A．4：2：1B．2：1：1C．3：2：1D．6：3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．探究加速度與力、與質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如圖．實驗時要將長木板的一端適當墊高是為了平衡摩擦力，
（1）保持小車質(zhì)量一定改變重物質(zhì)量得到如圖2的A、B兩條圖線，由A圖線得到的實驗結(jié)論是質(zhì)量一定時，a與F成正比，B圖線不過原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡不足
（2）保持懸掛重物質(zhì)量一定改變小車質(zhì)量得到如圖3的C圖線，結(jié)論是F一定時，a與m成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于時間和時刻說法正確的是（　�。�
A．作息時間表上標出8：00開始上課，這里的8：00指的是時間
B．一節(jié)課45分鐘，45分鐘指的是時刻
C．電臺報時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”這里指的是時刻
D．在有些情況下，時間就是時刻，時刻就是時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，A、B間存在勻強磁場，可使電子在水平方向偏轉(zhuǎn)，C、D間存在勻強磁場，可使電子在豎直方向偏轉(zhuǎn)，當A、B和C、D不接電壓時，電子槍發(fā)出的電子（初速度可視為零）經(jīng)電壓為U=7.2V的加速電場加速后，沿水平直線MN垂直打到豎直熒光屏P的中心O上．以O(shè)為原點，豎直方向為y軸，水平方向為x軸建立直角坐標系．當在A、B和C、D之間分別加上恒定電壓后，磁場的磁感應(yīng)強度B=9×10-5T，電場的電場強度為E=144N/C，電子從磁場射出后立即進入電場，且從電場的右邊界射出，已知磁場沿MN方向的寬度l1=0.06m，電場沿MN方向的寬度為l2=0.08m，電子的質(zhì)量為m=9.0×10-31 kg、電荷量的絕對值e=1.6×10-19 C，試求：
（1）電子加速后的速度大小；
（2）電子在磁場中沿x軸方向偏轉(zhuǎn)的距離；
（3）電子打在屏上的速度大小是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．圖為某介質(zhì)中一列簡諧橫波的圖象，a、b為該波上的質(zhì)點，已知此時a點正沿y軸正向運動，且在1s內(nèi)完成5次全振動．
①分析從該時刻起a、b兩質(zhì)點那個先回到平衡位確置；
②定波的傳播方向和波速．

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同步練習(xí)冊答案