11.如圖所示,放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線,分別進(jìn)入勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中,下列說法正確的是( 。
A.①④表示α射線,其電離能力最強(qiáng),射出速度最慢
B.②⑤表示γ射線,其穿透能力最強(qiáng),電離作用很弱
C.①⑥表示β射線,是高速電子流,可以穿透幾毫米厚的鋁板
D.②⑤表示γ射線,是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生

分析 根據(jù)α、β、γ三種射線的帶電性質(zhì)和本質(zhì)以及帶電粒子在電場中受力特點(diǎn)可正確判斷.
本題應(yīng)抓。孩偃N射線的成分主要是指所帶電性:α射線是高速He流帶正電,β射線是高速電子流,帶負(fù)電,γ射線是γ光子,是中性的.
②洛倫茲力方向的判定,左手定則:張開左手,拇指與四指垂直,讓磁感線穿入手心,四指的方向是正電荷運(yùn)動(dòng)的方向,拇指的指向就是洛倫茲力的方向.

解答 解:α射線實(shí)質(zhì)為氦核,帶正電,β射線為電子流,帶負(fù)電,γ射線為高頻電磁波,根據(jù)電荷所受電場力特點(diǎn)可知:①為β射線,②為γ射線,③為α射線,
α射線是高速He流,一個(gè)α粒子帶兩個(gè)正電荷.根據(jù)左手定則,α射線受到的洛倫茲力向左,故④是α射線.
β射線是高速電子流,帶負(fù)電荷.根據(jù)左手定則,β射線受到的洛倫茲力向右,故⑥是β射線.
γ射線是γ光子,是中性的,故在磁場中不受磁場的作用力,軌跡不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).故⑤是γ射線.故BC正確,AC錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握α、β兩種衰變實(shí)質(zhì)以及衰變方程的書寫,同時(shí)明確α、β、γ三種射線性質(zhì)及應(yīng)用,本題綜合性較強(qiáng),主要考查兩個(gè)方面的問題:①三種射線的成分主要是所帶電性.②洛倫茲力的方向的判定.只有基礎(chǔ)扎實(shí),此類題目才能順利解決,故要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一個(gè)橫截面積為矩形的玻璃水槽,水面面積為4a2,水面上浮著一正立方體木塊.木塊邊長為a,密度為水的$\frac{1}{2}$,質(zhì)量為m.開始時(shí),木塊靜止,有一半沒入水中,如圖所示.現(xiàn)用力F將木塊緩慢地壓入水中,不計(jì)摩擦,求:
(1)木塊被下壓多少,剛好全部沒入水中?
(2)從開始到木塊剛好完全沒入水中的過程中力F所做的功?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于電磁感應(yīng)知識(shí)敘述不正確的是(  )
A.1834年,楞次提出感應(yīng)電流的磁場總要阻止引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
B.1845年1846年,紐曼和韋伯先后提出了法拉第電磁感應(yīng)定律
C.1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)南北方向的通電導(dǎo)線能使正下方放置小磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.1831年,法拉第概括變化的電流、變化的磁場、運(yùn)動(dòng)的恒定電流、運(yùn)動(dòng)的磁場、在磁場中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體都會(huì)引起電流,這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一物體在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖象如圖所示,根據(jù)該圖象可知( 。
A.物體t=1s時(shí)刻改變運(yùn)動(dòng)方向B.前2s內(nèi)合力對物體做正功
C.前2s內(nèi)合力沖量為0D.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)加速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,光滑水平面上有質(zhì)量均為m的A、B兩個(gè)物體,裝有輕彈簧的物體B原來靜止,物體A以速度v正對B滑行,A碰到輕彈簧后將壓縮彈簧,物體B獲得的最大速度是v,系統(tǒng)的最在彈性勢能是$\frac{1}{4}$mv2J.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和理想實(shí)驗(yàn),提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ).早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是( 。
A.物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性
B.沒有力作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.物體速度越大,慣性越大
D.運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.汽車在水平直線公路上行駛,額定功率為P0=60kW,汽車行駛過程中所受阻力恒為f=2.5×103N,汽車的質(zhì)量M=2.0×103kg.求:
(1)若汽車保持額定功率啟動(dòng)?汽車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中所能達(dá)到的最大速度;
?當(dāng)汽車的速度為5m/s時(shí)的加速度;
?當(dāng)汽車的加速度為0.75m/s2時(shí)的速度.
(2)汽車以加速度a=1.25m/s2由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng),這一過程能維持多長時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,天花板上一天車用不可伸長的細(xì)繩懸掛一重物,天車從O點(diǎn)開始水平向右勻加速移動(dòng)同時(shí),天車上的電動(dòng)機(jī)勻速將懸掛重物的細(xì)繩纏繞在軸上,則在天車向右移動(dòng)過程中,橡皮運(yùn)動(dòng)的速度( 。
A.大小和方向均不變B.大小不變,方向改變
C.大小改變,方向不變D.大小和方向均改變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.物理學(xué)中有多種研究方法,有關(guān)研究方法的敘述正確的是( 。
A.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的控制變量法
B.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辨性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C.如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢面的分量,在等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法
D.探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系,這是物理學(xué)中常用的類比法

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