【題目】下列說法中，正確的是( )

A. 在一個以點電荷為中心，r為半徑的球面上各處的電場強度都相同

B. 電場中某一點的場強越大，則同一電荷在該點受到的電場力越大

C. 電場強度的方向就是放入電場中的電荷受到的靜電力的方向

D. 若P點沒有檢驗電荷，則P點場強為零

【答案】B

【解析】

試題電場強度是矢量，根據(jù)公式可得在一個以點電荷為中心，r為半徑的球面上各處的電場強度大小相等，但是方向不同，A錯誤；根據(jù)公式可得電場中某一點的場強越大，則同一電荷在該點受到的電場力越大，B正確；正電荷受到的電場力方向和電場方向相同，但是負(fù)電荷受到的電場力方向和電場方向相反，故C錯誤；電場中各處的電場強度和試探電荷無關(guān)，只和電場本身的性質(zhì)有關(guān)，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動．小球運動到最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其F一v2圖象如乙圖所示．則

A. 小球的質(zhì)量為

B. v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小相等

C. v2=c時，小球?qū)U的彈力方向向上

D. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于庫侖定律，下列說法中正確的是(　　)

A. 當(dāng)真空中的兩個點電荷間的距離r →∞時，它們之間的靜電力F →0

B. 當(dāng)真空中的兩個點電荷間的距離r →0時，由公式F＝k知，它們之間的靜電力F →∞

C. 凡計算真空中兩個點電荷間的相互作用力，就可以使用公式F＝k

D. 相互作用的兩個點電荷，不論它們的電荷量是否相同，它們之間的庫侖力大小一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面之間的動摩擦因素為0.5，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等。對物體施加一水平拉力, （取g＝10 N/kg）求：

(1)當(dāng)拉力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？

(2)當(dāng)拉力大小變?yōu)?/span>12N時，地面對物體的摩擦力是多大？

(3)若撤去拉力，在物體繼續(xù)滑動過程中，地面對物體的摩擦力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器，當(dāng)原線圈兩端接U1=220V的正弦式交變電壓時，副線圈兩端的電壓U2=55V．對于該變壓器，下列說法正確的是（ ）

A. 原、副線圈的匝數(shù)之比等于4：1

B. 原、副線圈的匝數(shù)之比等于1：4

C. 原、副線圈的匝數(shù)之比等于2：1

D. 原、副線圈的匝數(shù)之比等于1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，則下列說法正確的是 ( )

A. M相對地面有向右運動的趨勢 B. 地面對M的支持力為（M+m）g

C. 地面對M的摩擦力大小為Fcosθ D. 物體m對M的作用力的大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細(xì)繩與

車頂相連.小球某時刻正處于如圖所示狀態(tài).設(shè)斜面對小球的支持力為N,細(xì)繩對

小球的拉力為T,關(guān)于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的 ( )

A. 若小車向左運動,N可能為零B. 若小車向左運動,T可能為零

C. 若小車向右運動,N不可能為D. 若小車向右運動,T不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=1 kg的木板靜止在光滑水平面上，一個質(zhì)量為m=3 kg滑塊以初速度v0=2 m/s從木板的左端向右滑上木板，滑塊始終未離開木板。則下面說法正確是

A. 滑塊和木板的加速度之比是1∶3

B. 整個過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量是1.5 J

C. 可以求出木板的最小長度是1.5 m

D. 從開始到滑塊與木板相對靜止這段時間內(nèi)，滑塊與木板的位移之比是7∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

C．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

D．在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是___________（填入相應(yīng)的字母）。

（2）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖中甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示， F與F ′兩力中，______是F1 、F2合力的理論值，_____是F1、F2合力的實驗值。

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有______。

A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ2=30°

（4）實驗中的一次測量如圖丁所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即若保持測力計M的讀數(shù)不變，當(dāng)角α由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可采用的辦法是_______。

A．增大N的讀數(shù)，減小β角

B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角

D．增大N的讀數(shù)，增大β角

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