3．關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線是點(diǎn)電荷只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡
B．電場(chǎng)線的切線方向是點(diǎn)電荷只在電場(chǎng)力作用下的加速度方向
C．如果電場(chǎng)線是直線，那么在同一條電場(chǎng)線上各處場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)不等
D．沿電場(chǎng)線的方向運(yùn)動(dòng)的電荷，其動(dòng)能可能減少

分析 電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)，到負(fù)電荷終止的曲線，是為了形象的描述電場(chǎng)強(qiáng)弱和方向引入的，并非實(shí)際存在的，電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱．與帶電粒子在電場(chǎng)中的軌跡不同；電場(chǎng)線的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，電場(chǎng)線的疏密程度反映電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；并根據(jù)沿著電場(chǎng)線方向，電勢(shì)是降低的，及電場(chǎng)力做正功，則電勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，相反，則動(dòng)能減�。�

解答 解：A、電場(chǎng)線與運(yùn)動(dòng)軌跡是兩碼事，電場(chǎng)線是直線時(shí)，只有點(diǎn)電荷的初速度為零且只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡才與電場(chǎng)線重合，故A錯(cuò)誤；
B、電場(chǎng)線的切線方向是場(chǎng)強(qiáng)的方向，與正點(diǎn)電荷只在電場(chǎng)力作用下的加速度方向相同，與負(fù)點(diǎn)電荷加速度方向相反，故B錯(cuò)誤；
C、如果電場(chǎng)線是直線，那么在同一條電場(chǎng)線上各處場(chǎng)強(qiáng)方向相同，但大小不一定相等，而依據(jù)沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，因此電勢(shì)不等；故C錯(cuò)誤；
D、沿電場(chǎng)線的方向運(yùn)動(dòng)的電荷，若電場(chǎng)力做負(fù)功，則電勢(shì)能增加，其動(dòng)能減少，若電場(chǎng)力做正功，則動(dòng)能會(huì)增加的，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確電場(chǎng)線是描述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向的曲線，同時(shí)記住電勢(shì)能的公式Ep=qφ．注意抓住電場(chǎng)線幾個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行解答：不閉合、不存在，不相交，與電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡不是一回事．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于縱波的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．在縱波中，波的傳播方向就是波中質(zhì)點(diǎn)的移動(dòng)方向
B．縱波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向一定與波的傳播方向在一條直線上
C．縱波中質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向一定與波的傳播方向垂直
D．縱波也有波峰和波谷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖甲所示，輕繩AD跨過(guò)固定的水平橫梁BC右端光滑的定滑輪掛在一個(gè)質(zhì)量為M1=m的物體，∠ACB=30°；圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住，EG與水平方向也成30°，輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為M2=m的物體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．輕繩AC受到的拉力與輕繩EG受到的拉力相同
B．輕繩EG受到的拉力大小等2mg
C．輕桿BC對(duì)C端的支持力與輕桿GH對(duì)C端的支持力相同
D．輕桿BC對(duì)C端的支持力大小等于mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，豎直墻壁上固定有一個(gè)光滑的半圓形支架（AB為直徑），支架上套著一個(gè)小球，輕繩的一端懸于P點(diǎn)，另一端與小球相連．已知半圓形支架的半徑為R，輕繩長(zhǎng)度為L(zhǎng)，且R＜L＜2R．現(xiàn)將輕繩的上端點(diǎn)P從圖示位置沿墻壁緩慢下移至A點(diǎn)，此過(guò)程中輕繩對(duì)小球的拉力F1及支架對(duì)小球的支持力F2的大小變化情況為（　�。�
A．F1和F2均增大B．F1先減小后增大，F(xiàn)2保持不變
C．F1保持不變，F(xiàn)2先增大后減小D．F1先增大后減小，F(xiàn)2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，有5 000個(gè)質(zhì)量均為m的小球，將它們用長(zhǎng)度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止．若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為45°．則第2 016個(gè)小球與第2 017個(gè)小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于（　�。�
A．$\frac{2985}{5000}$B．$\frac{2016}{2013}$C．$\frac{1491}{2500}$D．$\frac{373}{625}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在傾角為θ的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3，中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng)，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，三個(gè)木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ（μ＜tanα），其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)．下列結(jié)論正確的是（　　）
A．2、3兩木塊之間的距離等于L-$\frac{μmgcosθ}{k}$
B．2、3兩木塊之間的距離等于L+$\frac{2（sinθ-μcosθ）mg}{k}$
C．1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離
D．如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離都將不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，A、B都是重物，A被繞過(guò)的小滑輪P的細(xì)線所懸掛，小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)．O′是三根線的結(jié)點(diǎn)，bO′水平拉著B(niǎo)物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧，彈簧、細(xì)線、滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若懸掛小滑輪的細(xì)線OP的張力是20$\sqrt{3}$N，則下列說(shuō)法中正確的是（取g=10m/s2）（　�。�
A．彈簧的彈力為10NB．重物A的質(zhì)量為2kg
C．桌面對(duì)B物體的摩擦力為10$\sqrt{3}$ND．OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．一個(gè)物體受共面的三個(gè)共點(diǎn)力作用，這三個(gè)力大小相等，互成120°．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體所受合力一定為零B．物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．物體所受合力可能不為零D．物體可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列事例中的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．某高速公路上的限速為110 km/h，指的是瞬時(shí)速度
B．汽車速度計(jì)上顯示90 km/h，指的是平均速度
C．神舟飛船升空后在軌運(yùn)行約68小時(shí)后安全返回，“68小時(shí)”指的是時(shí)刻
D．沿400米操場(chǎng)跑3圈的位移大小為1200米

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