10.如圖所示,光滑斜面傾角為θ=30°,一個重為20N的物體與輕質(zhì)彈簧相連靜止在斜面上,輕質(zhì)彈簧下端固定,現(xiàn)彈簧被壓縮了4cm.
(1)求彈簧的勁度系數(shù);
(2)若斜面粗糙,將這個物體沿斜面上移6cm,彈簧與物體相連,下端固定,物體仍靜止于斜面上,求物體受到的摩擦力的大小和方向.

分析 (1)物體在斜面上靜止不動,對物體受力分析求出彈力,再由胡克定律F=kx求解彈簧的勁度系數(shù).
(2)物體仍靜止于斜面上,對物體進行受力分析,根據(jù)平衡條件求解物體受到的摩擦力.

解答 解:(1)對物體受力分析如圖:

由平衡條件得:彈簧的彈力 F=Gsinθ=20×sin30°=10N
由胡克定律F=kx得:
   k=$\frac{F}{x}$=$\frac{10}{0.04}$=250N/m
(2)將這個物體沿斜面上移6cm時彈簧的伸長量 x′=6cm-4cm=2cm=0.02m
對物體受力分析如圖:

由平衡條件:f=F+Gsinθ
由胡克定律:F=kx′=250×0.02=5N;
所以:f=10N+5N=15N;方向沿斜面向上.
答:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為250N/m
(2)物體受到的摩擦力的大小為15N,方向沿斜面向上.

點評 本題關(guān)鍵在于能找出物體移動后彈簧的彈力的變化,從而再利用受力分析得出共點力平衡的表達式,進行列式計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.滑動摩擦力產(chǎn)生的條件
(1)兩物體相互接觸且有垂直于接觸面的壓力
(2)接觸面粗糙
(3)兩物體間有相對運動.
滑動摩擦力的方向:總是沿著接觸面,并且與相對運動的方向相反.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.請寫出下列儀器的讀數(shù):

(1)圖15.015cm
(2)圖2紙帶上O點與A點間的距離:4.50cm.

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18.最早發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間聯(lián)系的是( 。
A.庫侖B.安培C.奧斯特D.法拉第

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5.某雙星系統(tǒng),兩天體質(zhì)量分別為M與m,兩天體球心間距離為L,已知萬有引力恒量為G,
(1)求該雙星系統(tǒng)的周期
(2)求質(zhì)量為M的天體的線速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在變速直線運動中,下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法正確的是( 。
A.加速度與速度無必然聯(lián)系B.速度減小時,加速度也一定減小
C.速度為零,加速度也一定為零D.速度增大時,加速度可能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將帶電棒移近兩個不帶電的導(dǎo)體球,兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是( 。
A.先移走棒,再把兩球分開
B.先把兩球分開,再移走棒
C.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.經(jīng)典的電磁理論,關(guān)于氫原子光譜的描述應(yīng)該是( 。
A.亮線光譜B.連續(xù)光譜C.吸收光譜D.發(fā)射光譜

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關(guān).他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個因素有關(guān),于是選用:一長方體木塊、100克砝碼片(可粘在木塊上表面)、兩個長度相同材料不同的斜面A和B進行試驗.按圖1所示,將木塊平放在斜面頂端,木塊由靜止下滑,用傳感器測得其到達底端時的v.改變相關(guān)條件,多次試驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中:
試驗序號θ斜面m(g)v(cm/s)
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200v7
840°A200438
945°A200470
①分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與物體的質(zhì)量無關(guān).
②分析比較試驗序號1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一木塊,平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑,斜面傾角θ越大,物體滑到斜面底端時的速度越大.
③在試驗序號7中:v7大于$\frac{358+438}{2}$厘米/秒(選填“大于”、“等于”或“小于”)
④完成上述試驗后,有同學(xué)提出新的猜想:v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān).為了驗證猜想,應(yīng)選擇圖2中d與(a)進行對比試驗[選填“(b)”、“(c)”或“(d)”],即可得出初步結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案